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写出课文中每个“以”、“为”、“而”的意思课文:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.心之所向,则或千或百,果然
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写出课文中每个“以”、“为”、“而”的意思
课文:
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
以的有:徐喷以烟、以丛草为林、以虫蚁为兽、以土砾凸者为丘。
为的有:项为之强、为之怡然称快、以丛草为林、以虫蚁为兽、以土砾凸者为丘、凹者为壑、舌一吐而二虫尽为所吞。
而的有:使之冲烟而飞鸣、拔山倒树而来、舌一吐而二虫尽为所吞。
希望能写的完全些
课文:
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
以的有:徐喷以烟、以丛草为林、以虫蚁为兽、以土砾凸者为丘。
为的有:项为之强、为之怡然称快、以丛草为林、以虫蚁为兽、以土砾凸者为丘、凹者为壑、舌一吐而二虫尽为所吞。
而的有:使之冲烟而飞鸣、拔山倒树而来、舌一吐而二虫尽为所吞。
希望能写的完全些
▼优质解答
答案和解析
为之怡然称快.之的意思:而.
以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.以的意思:把.
使之冲烟而飞鸣:使.
观之.之的意思:正.
以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.以的意思:把.
使之冲烟而飞鸣:使.
观之.之的意思:正.
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