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古代诗歌阅读,阅读下面这首元诗,完成下列各题。苍洱临眺李京水绕青山山绕城,万家烟树一川明。鸟从云母屏中过,鱼在鲛人镜里行。翡翠罘崽笼海气,旃檀楼阁殷秋声。虎头妙墨龙眠
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古代诗歌阅读,阅读下面这首元诗,完成下列各题。
苍洱临眺
李京
水绕青山山绕城,万家烟树一川明。
鸟从云母屏中过,鱼在鲛人镜里行。
翡翠罘崽笼海气,旃檀楼阁殷秋声。
虎头妙墨龙眠手,百帧生绡画不成。【注释】李京,字号山,河间人。元大德五年至云南,曾任乌撒、乌蒙宣慰使。苍洱:大理苍山、洱海。云母屏:云母镶嵌的画屏。鲛人:鱼尾人身,美人鱼。罘崽:fú sī屏风。旃zhān檀:檀香木。虎头:晋代著名画家顾恺之,小名虎头。龙眠:宋代著名画家李公麟,号龙眠。生绡:素色丝织物,古人以之作画。
(1)下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的两项是___
A.此诗写出了大理的独特景观:水环绕着青山,山环绕着古城;大理人烟繁盛,山川明丽。
B.此诗描写苍山洱海,“云母屏”、“鲛人镜”、“翡翠罘崽”,比喻贴切,形象生动,想象丰富。
C.诗人看到大理的风光,情满于山,意溢于海,遂以客观写实笔法描绘了大理的山川景物和风土人情。
D.颈联从视觉和听觉两个方面写出作者置身苍山洱海秋天美景中的感受,洱海如玉,秋声悠远。
E.此诗的诗眼是“临”字,作者居高临下,全景式地描绘了大理的山水形胜。
(2)这首诗在写法上最显著的特点是什么?请联系全诗简要分析。
苍洱临眺
李京
水绕青山山绕城,万家烟树一川明。
鸟从云母屏中过,鱼在鲛人镜里行。
翡翠罘崽笼海气,旃檀楼阁殷秋声。
虎头妙墨龙眠手,百帧生绡画不成。【注释】李京,字号山,河间人。元大德五年至云南,曾任乌撒、乌蒙宣慰使。苍洱:大理苍山、洱海。云母屏:云母镶嵌的画屏。鲛人:鱼尾人身,美人鱼。罘崽:fú sī屏风。旃zhān檀:檀香木。虎头:晋代著名画家顾恺之,小名虎头。龙眠:宋代著名画家李公麟,号龙眠。生绡:素色丝织物,古人以之作画。
(1)下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的两项是___
A.此诗写出了大理的独特景观:水环绕着青山,山环绕着古城;大理人烟繁盛,山川明丽。
B.此诗描写苍山洱海,“云母屏”、“鲛人镜”、“翡翠罘崽”,比喻贴切,形象生动,想象丰富。
C.诗人看到大理的风光,情满于山,意溢于海,遂以客观写实笔法描绘了大理的山川景物和风土人情。
D.颈联从视觉和听觉两个方面写出作者置身苍山洱海秋天美景中的感受,洱海如玉,秋声悠远。
E.此诗的诗眼是“临”字,作者居高临下,全景式地描绘了大理的山水形胜。
(2)这首诗在写法上最显著的特点是什么?请联系全诗简要分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查学生鉴赏诗歌内容以及诗歌表现手法的基本能力.C项“客观写实”不准确;没有描绘“风土人情”.E项诗眼是“临”字错,应为“眺”字.
(2)此题考查学生鉴赏诗歌表现手法的基本能力.解答此此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容,尤其是要结合诗歌表现手法的及本要点进行具体分析,重点把握诗歌的主要内容.这首诗歌最显著的手法是虚实结合,给读者留下无限的想象空间,特别是这样虚实结合的手法,使得诗歌内容更为具体,让读者有着一种身临其境的美好感受,突出一种特殊的表达氛围.
答案:
(1)CE
(2)虚实结合.前三联均为写实,最后一联为虚写--哪怕顾恺之、李公麟再世,就算他们的生花妙笔,用尽百幅生绡,也画不出大理的美景.给读者留下无尽的想象空间.实写中又有虚写:鸟飞、鱼游乃实写,云母屏、鲛人镜又是虚写.
(2)此题考查学生鉴赏诗歌表现手法的基本能力.解答此此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容,尤其是要结合诗歌表现手法的及本要点进行具体分析,重点把握诗歌的主要内容.这首诗歌最显著的手法是虚实结合,给读者留下无限的想象空间,特别是这样虚实结合的手法,使得诗歌内容更为具体,让读者有着一种身临其境的美好感受,突出一种特殊的表达氛围.
答案:
(1)CE
(2)虚实结合.前三联均为写实,最后一联为虚写--哪怕顾恺之、李公麟再世,就算他们的生花妙笔,用尽百幅生绡,也画不出大理的美景.给读者留下无尽的想象空间.实写中又有虚写:鸟飞、鱼游乃实写,云母屏、鲛人镜又是虚写.
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