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笑对人生苦难走向精彩人生8岁的女孩,本应是父母的掌上明珠,正是活泼烂漫的年龄。然而,对孟佩杰来说,她要担负起照顾瘫痪养母的重担。她给养母买菜做饭,幼小的身体不知
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【笑对人生苦难 走向精彩人生】
8岁的女孩,本应是父母的掌上明珠,正是活泼烂漫的年龄。然而,对孟佩杰来说,她要担负起照顾瘫痪养母的重担。她给养母买菜做饭,幼小的身体不知摔伤、冻伤、烧伤了多少次。但是,孟佩杰从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习,每次考试她都能获得优异成绩。孟佩杰不愿把养母的病情告诉别人,她也没有因为自己家境的艰难而觉得低人一等!--从8岁到20岁,4000多个日子里,孟佩杰日复一日照料养母,任劳任怨,并且甜甜的笑容永远挂在脸上!
(1)【优秀品质】你认为孟佩杰身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)【权利义务】在极其艰难时期,孟佩杰还在认真行使(享受)哪些权利?积极履行哪些义务?
(3)【自觉行动】我们青少年应该怎样培养自己的自强品质?或我们青少年学生应该怎样履行自己的受教育的义务?(只需选择其中1问作答。)
8岁的女孩,本应是父母的掌上明珠,正是活泼烂漫的年龄。然而,对孟佩杰来说,她要担负起照顾瘫痪养母的重担。她给养母买菜做饭,幼小的身体不知摔伤、冻伤、烧伤了多少次。但是,孟佩杰从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习,每次考试她都能获得优异成绩。孟佩杰不愿把养母的病情告诉别人,她也没有因为自己家境的艰难而觉得低人一等!--从8岁到20岁,4000多个日子里,孟佩杰日复一日照料养母,任劳任怨,并且甜甜的笑容永远挂在脸上!
(1)【优秀品质】你认为孟佩杰身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)【权利义务】在极其艰难时期,孟佩杰还在认真行使(享受)哪些权利?积极履行哪些义务?
(3)【自觉行动】我们青少年应该怎样培养自己的自强品质?或我们青少年学生应该怎样履行自己的受教育的义务?(只需选择其中1问作答。)
▼优质解答
答案和解析
(1)依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是在孟佩杰身上有哪些值得我们学习的优秀品质;从她用微笑回报世界和生活,有着积极乐观的生活态度;面对困境,她有着坚强的意志;能够独自生活和照顾养母,有着较强的生活自理能力;她有孝敬父母的传统美德;面对家庭变故,能勇敢地承担责任;大学毕业后想做一名教师,表明她有着明确的生活目标作答即可;
(2)此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力,考查公民的基本权利和义务.根据材料中的信息“不耽误学习”“成绩优异”体现了受教育权和受教育的义务,以及人格尊严权;“照顾母亲”体现了孝敬父母的义务等;
(3)怎样培养自己的自强品质,依据教材知识,从树立理想、战胜自我、扬长避短方面作答.
故答案为:
(1)自立向上、自强不息、不怕挫折、积极乐观、意志坚强、艰苦奋斗、孝亲敬长、勤奋好学等;
(2)权利:受教育权;人格尊严权等;义务:孝敬父母,受教育等;
(3)第一问:①要有理想(要树立远大理想),因为树立理想是自强的航标.②要学会战胜自我,因为学会战胜自我是自强的关键.③要学会做到扬长避短,因为扬长避短是自强的捷径.第二问:见八下教材P64面的三条.
[评分说明:第一问,答对4层得(2分),少1层符合题旨的表达扣(1分),本问分值扣完为止.第二问,“权利”、“义务”分别全对分别得(1分),否则相应的分不给]
(2)此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力,考查公民的基本权利和义务.根据材料中的信息“不耽误学习”“成绩优异”体现了受教育权和受教育的义务,以及人格尊严权;“照顾母亲”体现了孝敬父母的义务等;
(3)怎样培养自己的自强品质,依据教材知识,从树立理想、战胜自我、扬长避短方面作答.
故答案为:
(1)自立向上、自强不息、不怕挫折、积极乐观、意志坚强、艰苦奋斗、孝亲敬长、勤奋好学等;
(2)权利:受教育权;人格尊严权等;义务:孝敬父母,受教育等;
(3)第一问:①要有理想(要树立远大理想),因为树立理想是自强的航标.②要学会战胜自我,因为学会战胜自我是自强的关键.③要学会做到扬长避短,因为扬长避短是自强的捷径.第二问:见八下教材P64面的三条.
[评分说明:第一问,答对4层得(2分),少1层符合题旨的表达扣(1分),本问分值扣完为止.第二问,“权利”、“义务”分别全对分别得(1分),否则相应的分不给]
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