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地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物.有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑的,我从来没有见过呢.谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插
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地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物.
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑的,我从来没有见过呢.谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了.看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液.我一碰上你,就被你喝掉一半.丑八怪,你说,你这是干什么?”
卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样.长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样,我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活.我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液.细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方.那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽.”
细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧.当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分.他看到了什么呀.到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽.沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力.成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
1、归纳细流和树根问答的要点(一个要点只用一个简短的句子表述)
细流认为:1___________ 2_______________
树根回答:1_____________ 2_______________
2、文中多次用“延伸”一词,倘若由课文内容延伸到现实生活中,那么“丑陋的树根”会使人想到什么他们又怎样“延伸出美丽”?请写出“延伸”的思路
可延伸到_____________________________________________________
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有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑的,我从来没有见过呢.谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了.看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液.我一碰上你,就被你喝掉一半.丑八怪,你说,你这是干什么?”
卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样.长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样,我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活.我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液.细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方.那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽.”
细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧.当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分.他看到了什么呀.到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽.沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力.成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
1、归纳细流和树根问答的要点(一个要点只用一个简短的句子表述)
细流认为:1___________ 2_______________
树根回答:1_____________ 2_______________
2、文中多次用“延伸”一词,倘若由课文内容延伸到现实生活中,那么“丑陋的树根”会使人想到什么他们又怎样“延伸出美丽”?请写出“延伸”的思路
可延伸到_____________________________________________________
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▼优质解答
答案和解析
1.细流:(1)认为:玫瑰的树根很丑陋,没有用!(2)认为:丑陋的玫瑰树根居然能开出那么美丽的花.
树根:(1)回答:虽然很丑陋,但是一个默默奉献的工人(2)回答:让细流长大后去看看它在阳光下的部分
2.可以延伸到:受人滴水之恩,当以涌泉相报,切不可忘恩负义
可以延伸到:到那些默默无闻,无私奉献的人们因为,那些人像玫瑰树根一样,牺牲自己,换回别人的美丽这种精神,值得赞扬!
树根:(1)回答:虽然很丑陋,但是一个默默奉献的工人(2)回答:让细流长大后去看看它在阳光下的部分
2.可以延伸到:受人滴水之恩,当以涌泉相报,切不可忘恩负义
可以延伸到:到那些默默无闻,无私奉献的人们因为,那些人像玫瑰树根一样,牺牲自己,换回别人的美丽这种精神,值得赞扬!
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