（三）现代文阅读阅读下文，回答问题白雪红灯的年①除夕的清晨，我被零星的爆竹声扰醒。撩开窗帘，见山色清幽，太阳还没出，于是又钻回被窝，睡到八点多。再次被接二连三的爆竹

Question

（三）现代文阅读
阅读下文，回答问题
白雪红灯的年    ①除夕的清晨，我被零星的爆竹声扰醒。撩开窗帘，见山色清幽，太阳还没出，于是又钻回被窝，睡到八点多。再次被接二连三的爆竹声唤醒时，霞光已经把兴安岭的一道道雪线映红了。看来老天也知道过年了，特意让霞光化做春联，贴在山间。想必老天贴的春联，是用云彩做的砚台，用银河之水做的墨汁，用彩虹做的笔管，所以这不凡的春联看上去明丽脱俗，充满了朝气。
    ②吃过早饭，我也给家门贴上春联和福字。那幅烫金的大红春联，看上去就像两行飞向天空的金丝雀，给人喜气洋洋的感觉。而门中央的福字，真的像丁亥年的一头小金猪，肥嘟嘟的，讨人喜欢。
    ③我喜欢大自然的红色，如朝霞晚霞，玫瑰百合。可对针织品的红色，我热爱不起来。我不喜欢红色的床盖、窗帘和衣服，见了它们，眼睛会疼。前年春节回家，妈妈给我的卧室挂上了一幅红地黄花的新窗帘，我感觉窗前就像飘着两朵乌云，说不出的压抑。结果，当夜就把米色的窗帘换回去，这才心臆舒畅，安然入梦。二十五岁前，我还穿过几件红衣，戴过红帽子。可是近二十年来，红色的衣服在我的衣橱中几乎绝迹了。我钟爱黑白、灰色和咖啡色。每年除夕，家人大红大紫地装扮自己的时候，我依然素衣素服，最多穿上一双红袜子。结婚的时候，我打了一件红色毛线开衫。可婚礼一过，就把它压在箱底了。我的一个朋友，说我命运的变故与爱穿黑白色的衣服有关，这说法着实把我吓着了。如果那样的衣服真的是生活的下下签，我为什么要屡屡抽它们呢？于是，我尝试着改变颜色，将眼界放在水粉和橘黄上。可对于红色，我还是有些犹疑和畏惧。就连我妈妈和姐姐看我穿了红衣服后，也会摇着头说：不好看，不好看！
    ④今年元旦过后，我逛商场的时候，看到了一件枣红色的羊绒开衫。它软软的，茸茸的搭在衣架上，看上去懒洋洋的，很有点邻家女孩的味道，让人觉得亲切。它的红是收敛的红，红得有分寸，有气质，不张扬，不造作，我动心了。但因为它是红色的，还是心存着警惕，从它身边走开。回家后，我的眼前老是晃动着那件红衫，它像一团火在我心中燃烧，于是，隔了几天，把它买回，即刻穿在身上。站在镜子面前，觉得自己身披霞光，便没舍得脱下，一路穿进年关。如今，它陪伴着我，给家门贴上了大红的春联；又在阳台结了霜雪的窗前，挂上了大红的灯笼。
    ⑤家中有了春联和灯笼，如同有了门神和天使的眼睛，关上这样的门时，虽然知道家中无人，可却觉得屋子里是有呼吸和脚步声的。
    ⑥我锁上自家的门，下楼，去弟弟家。每年除夕，母亲都会在他那里。母亲在哪儿，哪儿便是年。
    ⑦这样的雪路我已经不知走了多少遍了。
    ⑧从我家到弟弟家，是由城东到城西。塔河是个小城，腊月时，人们都在忙年，采买物品，街上是热闹的。到了除夕，年是瓜熟蒂落了，街市中就少见行人车辆了。我沿着街边的雪路，慢慢地走，呼吸着清冷而新鲜的空气。不管什么季节，兴安岭的天空都是蓝的。这种透明的无瑕的蓝，对久居都市、为烟尘所困扰的我来说，就是福音书。阳光把雪地照得焕发出橘黄的光芒。街灯下面，是一串串的红灯笼。白雪红灯，格外分明。
    ⑨我在除夕街头，碰见的第一个人，是个痴呆。他逍遥地走在杨树下，兴冲冲的，衣衫褴褛，敞着怀，没戴棉帽和手套，自得其乐地打着口哨。我看了他一眼，又一眼，等于领受了新年的“憨福”。接下来遇见的，是一个骑着自行车的中年男人，他的车后坐上吊着两个油渍渍的桶，看来是去饭店收猪食的。他的眉毛和胡子上溽着霜雪，想必在寒风中奔波了很久了。
    ⑩除了理发店，大多的店铺都关了。店铺贴的春联又长又宽，十分醒目，那些陈旧的房屋因而显得亮堂了。小孩子在街角放着鞭炮，好像在空中甩着鞭子，一声声地吆喝着年。年是什么？是打着滚下坡的山羊吗？如果是那样的话，它们将从山上的雪松下滚过。在兴安岭，只有它们满身苍绿，富有春的气息。
    ⑪我在寒风中步行了半个多小时，只是在大世界门前看见了两个摊床，一个是卖糖葫芦的，一个是卖鞭炮的。糖葫芦和鞭炮虽然姿容灿烂，但它们却是红颜薄命的。前者因取悦人的嘴而消融，后者因取悦人的眼而消散。不过鞭炮在绽裂时，会焕发出一瞬千年之美。
    ⑫弟弟家已经把年夜饭准备好了。他们家的阳台，也挂起了红灯笼。天色渐晚，寒意愈深，红灯笼亮了起来。站在阳台向下一望，见那满街的红灯笼，就像老天垂下来的一只只红碗！它们盛着星光和爆竹幽微的香气，为人间祈福。这座白雪覆盖着的小城，因为有了这些红灯笼，暖意融融。在没有鸟语花香的春节里，在北风和飞雪中，红灯笼就是报春花啊。
    ⑬我恍然明白，人们之所以穿上红衣，是想用这火焰般的颜色，烧碎这沉沉暗夜，驱散这弥漫在天地间的苍凉啊。看来夜有多黑，就有多么光明的心；世界有多寒冷，就有多么如火的激情！如果没有这样的红色作为使者，北方的年，又怎能有春的气象呢。
（1）给下列词语中加点字注音。
①心臆___ ②警惕___ ③橘黄___④弥漫矩___
（2）作者在鞭炮声中醒来，眼前净值五不具备这节日的喜庆，如：“想必老天贴的春联，是用云彩做的砚，用银河之水做的墨汁，用彩虹做的笔管，所以这不凡的春联看上去明丽脱俗，充满了朝气”。请从语言表达的角度赏析这句话。
（3）“我的一个朋友，说我命运的变故与爱穿黑白色的衣服有关”，当时作者的父亲和丈夫先后因病和车祸亡故，个人的心境深受打击。从第三、四段中，作者用怎样的写法凸显了自己对红色的情绪变化？这样写对展现年关将至时作者的心情有什么好处？
（4）作者写道“不管什么季节，兴安岭的天空都是蓝的。这种透明的无暇的蓝，对久居都市、为烟尘所困扰的我来说，就是福音书”。“福音书”指的是什么内容？
（5）作者通过哪些景物描写展现痴呆者的“自得其乐”和“领受新年的憨福”？从痴呆的“乐”与“憨”中可以看出作者的内心情感出现怎样的变化？
（6）作者在寒风中不行了半个多小时到弟弟家过年，一路上除了自得其乐的痴呆以外，还有哪些特定的除夕景致让作者心有所感、浮想联翩？请用简洁的语言加以概括。
（7）在北风和寒雪中，作者悟到了冬日里穿红衣服的用意。文章结尾以“！如果没有这样的红色作为使者，北方的年，又怎能有春的气象呢”收束全篇，联系全文说说这样设计结尾有什么作用？

Answer 1

（1）本题考查给重点词注音，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．
（2）本题主要考查的是学生的语言品味能力．可以从修辞手法和词语运用的角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．这句话使用了比喻和排比的修辞，将云彩、银河之水和彩虹比作砚、墨、笔，用排比加强语势表达，生动形象地写出了除夕清晨自然景物的明丽和朝气，表现了作者内心的喜悦．
（3）本题考查对故事情节的理解能力和心情的理解，解答时，结合上下文的内容，根据前文内容来答心情．用先抑后扬（或对比）的写法，展示了我摆脱生活的困境，燃起心中热情的过程．突出了穿着红衫（红色）给我带来的活力与欣喜．
（4）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．“福音书”指透明的无瑕的蓝．
（5）本题考查学生对炼字的理解与掌握．炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意．作者通过神态、外貌（肖像）、动作描写，
从“乐”与“憨”这两个字生动地再现了痴呆特有的傻而憨的形象，让“我”感受到新年特有的祝福，含蓄地写出了作者除夕之夜内心的喜悦．
（6）本题是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在上下文中筛选出关键信息．示例：寒风中奔波的收泔水的中年人、理发店的春联、街角放鞭炮的孩子、卖糖葫芦和卖鞭炮的摊床．
（7）本题考查段落的作用．解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用，结尾段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等．了解这一点再结合具体内容分析即可．
答案：
（1）①yì②tì③jú④mí jǔ
（2）这句话使用了比喻和排比的修辞，将云彩、银河之水和彩虹比作砚、墨、笔，用排比加强语势表达，生动形象地写出了除夕清晨自然景物的明丽和朝气，表现了作者内心的喜悦．
（3）用先抑后扬（或对比）的写法，展示了我摆脱生活的困境，燃起心中热情的过程．突出了穿着红衫（红色）给我带来的活力与欣喜．
（4）透明的无瑕的蓝（或答美丽的自然景致）
（5）神态、外貌（肖像）、动作描写．这两个字生动地再现了痴呆特有的傻而憨的形象，让“我”感受到新年特有的祝福，含蓄地写出了作者除夕之夜内心的喜悦．
（6）寒风中奔波的收泔水的中年人、理发店的春联、街角放鞭炮的孩子、卖糖葫芦和卖鞭炮的摊床．
（7）文章结尾照应文题，文题用“白雪红灯”修饰“年”，突出了北方过年的特征；白雪和红灯在色彩上构成对比，展现了北方过年时的喜庆气氛；作者在结尾悟到“红灯”具有喜庆色彩，表明作者已经走出家庭变故带来的心里阴影，重新看到了光明，燃起了生活的激情，文章结尾点明了全文主旨．