有下列两个实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子果实;(2)用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二
有下列两个实验:
(1)用适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子果实;
(2)用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无子西瓜。试分析:
(1)番茄的无子性状是否能遗传?若取此番茄的枝条扦插,长成的植株所结的果实中是否有种子?
(2)三倍体西瓜无性繁殖后,无子性状是否能遗传?若取此枝条扦插,长成的植株子房壁细胞有几个染色体组?
解析:
不能 有;能 3
提示:
运用生长素的生理功能和多倍体育种的知识,关键是区分无子番茄和无子西瓜的本质区别。无子番茄是生长素促进果实发育的例子,生长素并没有改变番茄的遗传物质,只是在没有受精的情况下,促使子房发育成果实,所以番茄的无子性状是不能遗传的。三倍体无子西瓜是染色体成倍增加的可遗传变异,但因无子,不能用种子繁殖后代,采用组织培养等无性繁殖方法,繁殖后代体细胞中仍含有3个染色体组,说明无子西瓜的无子是可遗传的。
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