阅读下面这首唐诗,然后回答问题。喜李翰自越至刘长卿南浮沧海上,万里到吴台。久别长相忆,孤舟何处来。春风催客醉,江月向人开。羡尔无羁束,沙鸥独不猜。1.请分
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上,万里到吴台。
久别长相忆,孤舟何处来。
春风催客醉,江月向人开。
羡尔无羁束,沙鸥独不猜。
1.请分析“久别长相忆,孤舟何处来”中包含的诗人的情感。(3分)
答:
2.简要赏析“春风催客醉,江月向人开”的表达效果。(3分)
答:
3.友人李翰的形象有哪些特点?请简要概括。(4分)
答:
1.
分 析:
回答此题,须知诗人的思想感情是通过诗中词语传达出来的,应注意结诗人生活背景,联系诗人身世及写作风格,加以分析,根据“南浮沧海上,万里到吴台。久别长相忆,孤舟何处来。”句子意思分析即可。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.
分 析:
这其实是一道炼字题,炼字类题目一般从以下几方面着手:该字的字典义+临时语境义,该字使用的表达技巧+表达效果,该字所传递的作者的情感、态度。注意分析“春风催客醉,江月向人开”句中的“催”和“开”二字的含义,分析即可。
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。3.
分 析:
分析诗人笔下的人物形象,注意结合诗句中的“南浮“、”万里”、“久别”、“孤舟”、“催客醉”、,“无羁束”等分析即可。
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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