阅读《美丽的补丁》，回答问题在我十分拥挤的衣橱里，格外整齐地摆放着一件早已褪色且缀满补丁的棉衣外套。珍藏它，一如珍藏母亲永远的慈爱。故事发生在二十多年前的一个冬

Question

阅读《美丽的补丁》，回答问题
    在我十分拥挤的衣橱里，格外整齐地摆放着一件早已褪色且缀满补丁的棉衣外套。珍藏它，一如珍藏母亲永远的慈爱。
    故事发生在二十多年前的一个冬天，至今想来仍历历在目。
    那年冬天出奇地寒冷，母亲连夜给我赶制了一件厚厚的棉衣。灯光下，看着母亲手中的棉衣，想象着第二天站在同学面前的风光，我幸福地睡着了。
    第二天清晨，我早早地起了床。害怕惊醒身边熟睡的母亲，我一直没敢开灯。迅速穿上心爱的棉衣后，我在镜前来回转动着自己的身体，摆动着各种不同的姿势。借着窗外朦胧的一点光亮，我独自陶醉在一种崭新的喜悦中。就这样，穿着一件光秃秃的棉衣，我傻傻地一直坐到了天亮。
    我埋头吃早餐时，母亲又从衣橱中找出一件外套硬要我穿上，说是怕我不小心把棉衣弄脏了。就在母亲给我穿外套时，我却不经意发现了外套袖口有两个碍眼的补丁。我立刻变得不可理喻，坐在地上伤心地哭了起来，没好气的扔给母亲一句话：“就算您绣得再好，那也是个补丁呀！”我当时的样子，整个是在向母亲示威。母亲无奈，只得静静地坐在桌旁。没多久，我从狭窄的指缝中看出了母亲脸上为难的神情。从不惹母亲生气的我终于鼓足勇气站了起来，不大情愿地顺从了母亲。
    我身着缀有补丁的棉衣外套，内心感到十分别扭，恨不得地面能有条狭缝让我钻进去。距离学校不到10分钟的路程，我却足足花了近20分钟。
    第一节课后，我煞有介事地伏在桌上，努力想掩饰袖口那两个可恶的补丁，就像是掩饰自己身上的某个缺陷。小姐妹们蜂拥而至的那一刻，感到无地自容的我真想立刻冲出教室，好逃避她们对我的一顿奚落。突然，我显得格外镇定自若。心想，我又没做见不得人的事，没什么可怕的。尽管如此，一颗心仍旧不听使唤地“怦怦”直跳。
    那个最先发现我秘密的同学走近我桌前，狡黠地把我藏在课桌里的双手拖了出来，似乎想让我当众出丑。于是，大家的视线马上转移到了我的两只袖口。可就在我试图揣摩她们复杂的表情时，耳边却响起了一阵意想不到的声音：“哇！这真是太好看了，谁帮你绣的？”有的干脆伸出两只完好无损的袖口，羡慕地说：“唉，要是我妈有这么能干就好了。”听她们这么一说，我那颗悬着的心才算是落了地。我这才意识到，母亲绣在我袖口的哪是补丁呀，分明是两朵美丽的荷花。
    一放学，我便飞奔在回家的田埂上，恨不得马上同母亲分享同学们发自内心的赞赏。
    那朵朵美丽的补丁，熔铸了母亲怎样一份特殊的情愫啊！
（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（2）为什么“我”不情愿地顺从了母亲，穿上了外套？
（3）文中画横线句子“一放学，我便飞奔在回家的田埂上，恨不得马上同母亲分享同学们发自内心的赞赏。”这句话表现了“我”怎样的心理？
（4）“那朵朵美丽的补丁，熔铸了母亲怎样一份特殊的情愫啊！”这句话中“情愫”包含哪些情感？
（5）文章标题“美丽的补丁”有什么作用？

Answer 1

（1）本题是对内容概括的考查．方法：一、段意合并法．段落大意概括了一段的主要内容．把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容．这是最常用的方法．二：要素串连法．写人记事的文章，一般有时间、地...