乙《吕氏春秋·去私》墨者①有钜子②腹黄享③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹黄

Question

【乙】 《吕氏春秋·去私》

　　墨者 ^① 有钜子 ^② 腹黄享 ^③ ，居秦，其子杀人。秦惠王 ^④ 曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨子之法。”不许惠王，而遂杀之。 子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣 。
　　【注释】①墨者：指墨家；②钜子，墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”；③腹黄享（tún）：人名；④秦惠王，战国时秦国国君。
1．解释下面各句中划线词的意思。
（1）此诚危急存亡之 秋 也（     ）
（2）以 光 先帝遗德（     ）
（3）伤人者 刑 （     ）
（4）人之所 私 也（     ）
2．下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（     ）
A．然侍卫 之 臣不懈于内/而遂杀 之
B． 以 塞忠谏之路也/先生之 以 此听寡人也
C．王虽为之赐， 而 令吏弗诛/先帝创业未半 而 中道崩殂
D． 其 子杀人/宜付有司论 其 刑赏
3．请把下面的文言语句翻译成现代汉语。
（1）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
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（2）子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
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4．理解填空。
　　甲文段作者先分析当前形势，然后向刘禅提出_________、_________的建议（各用四字短语填写）。甲文段和乙文段都告诉了我们一个相同的道理，请在读懂乙文段的基础上，用甲文段中的句子概括这个道理：____________________________________。
5．结合甲、乙两文，联系下面链接材料，说说甲、乙两文中的共同思想在社会主义法制建设的今天有什么现实意义？
　　 链接材料　 2010年10月16日晚，河北省保定市电视台实习生李启铭在河北大学醉酒驾车肇事后，口出狂言“有本事你告去，我爸是李刚。”（后经证实了解，李启铭的父亲李刚是保定市某公安分局副局长）事件被报道后，引起了许多网友极大愤慨。10月24日，犯罪嫌疑人李启铭因涉嫌交通肇事犯罪被望都县人民检察院依法批准逮捕。将严格依法予以惩处。
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Answer 1

1．（1）时
　  （2）发扬光大
　  （3）受刑
　  （4）偏爱
2．D
3．（1）皇宫中和丞相府中的人，都是国家的一个整体；奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。
　  （2）儿子，是人们所偏爱的了；忍心割去自已所偏爱的而推行大义，腹黄享可称得上大公无私了。
4．开张圣听　严明赏罚　陟罚臧否，不宜异同
5．示例：自古以来，就讲求执法平等，有法必依。何况我们现在，更要依法治国，依法办事，从而维护社会安宁团结，维护百姓利益，真正让我们的社会更和谐。
（意对即可）