阅读下面这首宋词，完成问题。昭君怨金山送柳子玉苏轼谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟�阅读下面这首宋词，完成问题。昭君怨金山送柳子玉苏轼谁作桓伊三弄

Question

阅读下面这首宋词，完成问题。 昭君怨金山送柳子玉 苏轼谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟�

阅读下面这首宋词，完成问题。

昭君怨金山送柳子玉
苏轼
谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。　
欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。

　　注：桓伊三弄，桓伊，东晋时音乐家，善筝、笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。
1．这首词的上阕营造了一个怎样的意境？请简要分析。
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2．结合全词，简要分析“飞絮送行舟，水东流”的妙处。
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Answer 1

1．营造了一个孤寂凄迷、浩淼清幽的意境。夜深人静之时，不知是谁吹奏起优美的古曲，将人从梦中惊醒。一弯孤单的新月，弥漫江天的愁烟，使即将与友人分别的词人愁绪满怀。（意对即可）
2．此句运用了拟人、反衬、寓情于景和想象的手法。这是想象次日分别的情景。在想象中，词人赋予柳絮和流水以人的情感，借多情的柳絮追逐行舟代人送行，表达对友人的深厚情意。而江水不解人的心情依旧东流入海，又以流水的无情反衬人之有情。景物描写寄托情感，含蓄隽永。（意对即可）