在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中，两位同学提出了以下猜想：小邦猜想：电流可能跟电压成正比；小册猜想：电流可能跟电阻成反比．（1）两位同学要完成猜想，采用的基本研

Question

在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中，两位同学提出了以下猜想：
小邦猜想：电流可能跟电压成正比；
小册猜想：电流可能跟电阻成反比．
（1）两位同学要完成猜想，采用的基本研究方法是___．
（2）在连接电路过程中，开关应处于___状态．
（3）小邦连接了如图1所示的电路，请你检查一下电路；把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上；
（4）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小邦得到的实验数据如下表所示．请你根据表中数据，在图2 中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来．

数据序号	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.3	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8
电流I/A	0.08	0.15	0.23	0.40	0.38	0.45

（5）从图象中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉．这组数据的序号是___．
（6）小册在做实验时，保持电压表示数不变的条件下重复进行实验，其目的是___．

Answer 1

（1）电流可能与电阻、电压有关两位，同学要完成猜想，采用的基本研究方法是控制变量法．
（2）为保护电路，在连接电路过程中，开关应处于断开状态．
（3）本实验中，电压表要并联在电阻的两端，电流表串联在电路中，小邦连接了如图1所示的电路，如下左图所示：

（4）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小邦得到的实验数据如下表所示．根据描点法作图；将各点平滑地连接起来，如下右所示：
（5）电流随电压的增大而增大，第5组数据不符合这个规律，是明显错误的；
（6）小册在做实验时，保持电压表示数不变的条件下重复进行实验，其目的是为了得出普遍性的结论．
故答案为：（1）控制变量法；（2）断开；（3）如上左所示；（4）如上右所示；（5）5；（6）为了得出普遍性的结论．