阅读《芋梗治蜂毒》一文，完成下题。处士刘易①隐居王屋山，尝于斋中见一大蜂罥②于蛛网，蛛搏之，为蜂所螫③坠地。俄顷，蛛鼓腹欲裂，徐行入草。蛛啮芋④梗微破，以疮就啮处磨

Question

阅读《芋梗治蜂毒》一文，完成下题。
    处士刘易①隐居王屋山，尝于斋中见一大蜂罥②于蛛网，蛛搏之，为蜂所螫③坠地。俄顷，蛛鼓腹欲裂，徐行入草。蛛啮芋④梗微破，以疮就啮处磨之。良久，腹渐消，轻躁如故。自后人有为蜂螫者，挼芋梗傅之则愈。                    （选自《梦溪笔谈》）
【注释】①刘易：忻州人。博学好古，隐居不仕，卒于治平末年。②罥（juàn）：被缠绕挂住。③螫（zhé）：指毒虫用毒刺刺人或其他生物。④芋：俗称芋头。⑤挼：揉搓。
Ⅰ．根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①处士刘易隐居王屋山___            ②蛛鼓腹欲裂___
③尝于斋中见一大蜂罥于蛛网___       ④腹渐消，轻躁如故___
（2）下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是___
例句：为蜂所螫坠地
A．温故而知新，可以为师矣（《<论语>八则》）       B．以丛草为林（《幼时记趣》）
C．舌一吐而二虫尽为所吞（《以虫治虫》）            D．方为秋田之害（《以虫治虫》）
Ⅱ．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。
自 后 人 有 为 蜂 螫 者
Ⅲ．用现代汉语翻译下列句子。
（1）蛛啮芋梗微破，以疮就啮处磨之。译文：___
（2）匠师如其言，塔遂定。（《梵天寺木塔》）译文：___
Ⅳ．读了这篇短文，你有什么感悟？___。

Answer 1

Ⅰ．（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．
①处士刘易隐居在王屋山时．居：居住．
②蜘蛛腹部鼓胀象要裂开似的．欲：要，将要．
③曾经在书房中看见一只大蜂，被蛛网粘挂住．尝：曾经．
④鼓胀的腹部渐渐消退，行动也恢复了原来的样子．故：原来，旧时，从前．
（2）本题考查一词多义．答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案．
例句：被蜂螫而掉在地上．为：被．
A．温习旧的知识，掌握新的知识，可以做老师了．为：做．
B．把草丛当做树林．为：作为．
C．舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了．为：被．
D．正要危害秋田里的庄稼．为：成为．
故选：C．
Ⅱ．本题考查划分句子朗读节奏的能力．划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿．
“自后”为时间状语，其后停顿，故句子停顿为：自 后/人 有 为 蜂 螫 者．句子翻译为：从此以后，被蜂螫了的人．
Ⅲ．本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
（1）啮：咬；以：把；就：靠近．句子翻译为：蜘蛛微微咬破了一条芋头的梗，把被毒刺的疮口靠到芋梗咬破处摩擦．
（2）如：按照；遂：于是，就；定：稳定．句子翻译为：工匠师傅依照他的话去办，塔身就稳定了．
Ⅳ．本题考查概括文章主旨的能力．本文主要讲述处士刘易因观察蜘蛛与蜂的搏斗，而发现了治被蜂螫的方法．从中我们得到一些启示：①要留心观察周围．  ②要善于向大自然，向动物学习．
答案：
Ⅰ．（1）①居住． ②要，将要． ③曾经． ④原来，旧时，从前．
（2）C
Ⅱ．自 后/人 有 为 蜂 螫 者
Ⅲ．（1）蜘蛛微微咬破了一条芋头的梗，把被毒刺的疮口靠到芋梗咬破处摩擦．
（2）工匠师傅依照他的话去办，塔身就稳定了．
Ⅳ．①要留心观察周围． ②要善于向大自然，向动物学习．