阅读下面这首古诗，按要求回答下列各题。南邻杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门

Question

阅读下面这首古诗，按要求回答下列各题。
南邻
杜甫
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
【注释】：锦里：成都地名。航：小船。
（1）诗歌的颔联营造了___的氛围，从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个___的人（至少写出两点）。
（2）这首诗歌表达了哪些情感？试联系诗歌内容进行分析。

Answer 1

（1）进了庭院，儿童笑语相迎．原来这家时常有人来往，连孩子们都很好客．阶除上啄食的鸟雀，看人来也不惊飞，因为平时并没有人去惊扰、伤害它们．这气氛是和谐、宁静的．“锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫”写锦里先生勤劳大方、安贫乐道；“惯看宾客儿童喜”写锦里先生热情好客，耿介而不孤癖．
（2）诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句．“惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯”，表达了诗人对和谐、宁静的田园风光的喜爱之情；“园收芋栗未全贫”“惯看宾客儿童喜”，表达对锦里先生（或安贫乐道的生活态度）的欣赏之情．

答案：
（1）和谐、宁静（（1分），意思符合即可）；热情好客、勤劳大方、安贫乐道、耿介而不孤癖（写出两点即得2分）．
（2）①表达了诗人对和谐、宁静的田园风光的喜爱之情：如锦里先生的家里，阶除上啄食的鸟雀，看人来也不惊飞，因为平时并没有人去惊扰、伤害它们；②表达对锦里先生（或安贫乐道的生活态度）的欣赏之情：如“未全贫”可见锦里先生家并不富裕，但他热情好客，安贫乐道，很满足于这种朴素的田园生活．（每点2分，结合内容分析言之成理即可．）

参考译文：
锦江有一位先生头戴黑色方巾，他的园子里，每年可收许多的芋头和板栗，不能算是穷人．他家常有宾客来，孩子们都习惯了，总是乐呵呵的，鸟雀也常常在台阶上觅食，它们已被驯服了．秋天锦江里的水深不过四五尺，野渡的船只能容下两三个人．天色已晚，江边的白沙滩，翠绿的竹林渐渐笼罩在夜色中，锦里先生把我们送出柴门，此时一轮明月刚刚升起．

赏析：
《南邻》是用两幅画面组成的一道诗，诗中有画，画中有诗．前半篇展现出来的是一幅山庄访隐图．
杜甫到人家作客，诗先写这家人家给予杜甫的印象．诗人首先看到的，主人是位头戴“乌角巾”的山人；进门是个园子，园里种了不少的芋头；栗子也都熟了．说“未全贫”，则这家境况并不富裕．可是从山人和全家的愉快表情中，可以知道他是个安贫乐道之士，很满足于这种朴素的田园生活．说起山人，人们总会联想到隐士的许多怪脾气，但这位山人却不是这样．进了庭院，儿童笑语相迎．原来这家时常有人来往，连孩子们都很好客．阶除上啄食的鸟雀，看人来也不惊飞，因为平时并没有人去惊扰、伤害它们．这气氛是和谐、宁静的．三、四两句是具体的画图，是一幅形神兼备的绝妙的写意画，连主人耿介而不孤僻，诚恳而又热情的性格都给画出来了．
随着时间的推进，下半篇又换了另一幅江村送别图．“白沙”、“翠竹”，明净无尘，在新月掩映下，意境显得特别清幽．这就是这家人家的外景．由于是“江村”，所以河港纵横，“柴门”外便是一条小河．王嗣奭《杜臆》曰：“‘野航’乃乡村过渡小船，所谓‘一苇杭之’者，故‘恰受两三人’”．杜甫在主人的“相送”下登上了这“野航”；来时，他也是从这儿摆渡的．
从“惯看宾客儿童喜”到“相送柴门月色新”，不难想象，主人是殷勤接待，客人是竟日淹留．中间“具鸡黍”、“话桑麻”这类事情，都略而不写．这是诗人的剪裁，也是画家的选景．