早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

如图所示,吕梅同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.她将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,她进行了两次实验,第一次锯条发出的声

题目详情
如图所示,吕梅同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.她将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,她进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,她同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图a  b、c所示,则她得出的实验结论是:声音的响度与______有关.图d、e是两种声音的波形图,可知:______是噪声的波形.
▼优质解答
答案和解析
(1)为研究声音的响度,扳动锯条时的力度应不同,听到的声音大小也就不同;
(2)对比b与c,不难看出:b波形振幅大,响度大;c波形振幅小,响度小;
(3)对比d与e,不难看出:d波形很有规律,属于乐音;e杂乱无章属于噪音;
故答案为:振幅;e.