阅读下面的文字，完成问题。栀子花，旧庭院许冬林喜欢一些开白花的灌木类花树，像茉莉、木槿、栀子……开起花来，一朵朵都是心思简静，悠然芬芳。在南方，在乡下，一个女孩子

Question

阅读下面的文字，完成问题。

栀子花，旧庭院
许冬林
   喜欢一些开白花的灌木类花树，像茉莉、木槿、栀子……开起花来，一朵朵都是心思简静，悠然芬芳。
   在南方，在乡下，一个女孩子，几乎都有一棵栀子花树伴她长大。五六月的初夏天气，乡村沉陷在疯长的绿色里，是一朵朵淡雅的栀子花来打捞乡村了。女孩子的日月过得都有仙气，是开门见花，闭户则花香缭绕。依花长大的女孩，长得也像栀子花一样素洁婉丽。
   童年时，我家有一棵单瓣栀子，大伯家是一棵重瓣栀子，都是姑姑在出嫁前栽的。花树大了，开花了，我和堂姐刚好到了戴花的年龄。
   那时候，还没起床，母亲已经将带露盛开的栀子花掐回来，就等我起床给梳辫子戴花。我坐在窗台边的椅子上，闻着花香，觉得晨晓潮凉的空气都有殷勤待我的情意。我戴着洁白的栀子花，穿着杏黄色的连衣裙，背着小书包，走在乡村的小路上，觉得整个世界都好美。觉得自己是一只白色的蝴蝶，幻作了人形，来人间游览，处处都有新奇和感动。多少年过去，我一直觉得那一段时光最有人间的美意。
   后来，母亲一时贪念，将家中的那棵栀子花卖给了村干部，移栽在新建的村办公楼的大院里，令我号啕。好在，南方水乡的女孩子，天生都是种花好手，我很快就从同学家里移栽了一根插枝。夏天的黄昏，一放下书包就去给花浇水，没几年，也开花了，而且是硕大的重瓣栀子。夏日，不论黄昏还是晨晓，看着一朵一朵的白花盛开，就觉得内心甜美。伴有栀子花的庭院，那才是世上一处端庄秀美的人家啊。
少年时读过一首古诗：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。读过就喜欢得要命，好像是算命，被人一桩一桩算得准，即使有过崎岖有过黯然，那一刻也是感慨欢喜。微雨的初夏，忙碌的母亲和奶奶们，还有依旧在庭院里不慌不忙吐露芬芳的栀子花，那就是我们的乡村我们的生活啊。
   成家后，住公寓楼，住在楼上，养花不易。幸运的是住一楼的邻居家有个庭院，院子里栽有栀子花。我就有福气了，时常傍在阳台边，享受那摇荡蓬勃的花香，领受那饱满甜蜜的情意。后来，又贪心，终于抱回一大盆的栀子花，养在家里，一养多年。每出门，不担心家财被盗，其实也无甚家财，只是担心那栀子花无人照料。养花养到后来，就像养了一个女儿，一边欢喜，一边念念放不下。花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，或藏或现，或豪放或婉约地开。我们枕着花香入睡，浮游在花香里饮食起居，世事悠然，无哀无忧。
   有一年，在北京的一处广场边，看到人卖花，其中就有栀子花。北京的栀子花是从花棚里移出来的，枝叶稀疏，花开胆怯，眉目之间甚是楚楚可怜。可能还是气候和水土的原因，养得不够丰润有神采。我彼时离家已有些日子，再见栀子花，如遇流落在此的故人，又感动又心酸。身边是一位西北长大的朋友，我问他，知道那是什么花吗？他一脸懵懂茫然。他说他们那边没有栀子花，也没有莲藕，没有芦苇，没有菱角……我听了，替她遗憾半天。我一直以为，有家的地方，就有栀子花，有村庄的地方就有栀子花。人总要在水气和花气里长大。
   在苏州，在南京，在长江中下游一带的江南江北，初夏路过人家的院子前，一路是栀子花的香气相迎相送，让人觉得，这尘世美好得每一分每一秒里都充盈着爱意。
   我奶奶青年时守寡，中年时又失去了我的大伯，她自觉自己是个不幸的人，自此穿衣再不穿艳色，连从前的绣花鞋子也摁进了箱底。但是，却一辈子保持着戴栀子花的习惯。初夏的浓荫下，坐着一位身穿藏青色斜襟褂子的老人，他头发绕在脑后，绕成一个扁圆的髻，髻边斜插一朵栀子花。她颤颤走动在树荫下，一阵一阵的香气软软袭来。戴花的奶奶，有着观音一样的慈悲温和的美。
   栀子花，开在南方多雨的庭院里，开在简洁庸常的平民生活里。它多像一个素色的女子，没有遗世独立，也不轻易伤感。她只以一种温婉清美的姿态，将一种小格局的生活撑得格外饱满，撑得别具情味。
（1）“我彼时离家已有些日子，再见栀子花，如遇流落在此的故人，又感动又心酸”中，为什么“我”会有“感动”和“心酸”？简要分析。
（2）文章最后一段在文中有何作用？请简要分析。
（3）文中的栀子花有哪些特征？请结合文本内容分条陈述。
（4）下列队作品的概括和分析，不正确的两项是___
A．文章开篇列举茉莉、木槿等一些开白花的灌木类花树，是为了反衬栀子花，突出作者对栀子花情有独钟。
B．作者回忆童年生活，表现了栀子花伴随自己成长，带给自己的温馨和感动。
C．文章写戴花的往事，写庭院人家，写有栀子花的古诗，写成年养花、遇花的经历，形散神聚，借栀子花表达作者对南方乡村生活的怀念。
D．文中写到了回忆中的姑姑、堂姐、母亲、奶奶，都是为了表现我对栀子花的深厚情谊。
E．栀子花贯穿全文，与之相关的人情世故，读来让人感受到宁静美好，虽其中也夹杂了一丝淡淡的忧伤，最终仍给人以温和的美感。

Answer 1

（1）题干问的是“‘我彼时离家已有些日子，再见栀子花，如遇流落在此的故人，又感动又心酸’中，为什么‘我’会有‘感动’和‘心酸’？简要分析．”本题考查对句子含义的理解，首先到文中找到原句，然后通过筛选上下文的信息，来组织答案．不可照抄原文，要加以概括总结．答题时注意结合原文理解词语含义．
（2）题干问的是“文章最后一段在文中有何作用？请简要分析．”这是对段落作用的考查．答题关键词“最后一段”“作用”． 这类题可以从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上．内容上，此段总括全文，概括栀子花的生存环境和精神品质，表达了我的赞赏之情；结构上，卒章显志，栀子花寄寓着亲情，暗示着小格局生活恬淡、宁静的特点；照应首段，强调栀子花的独特之处，运用拟人手法，使栀子花的形象更加鲜明可感．
（3）题干问的是“文中的栀子花有哪些特征？请结合文本内容分条陈述．”这是考查文章中的物象．注意结合原文相关语句，总结形象．
（4）A．作者写茉莉、木槿，都具有和栀子花相似的特征，对栀子花起正面衬托作用．D．栀子花，是作者所怀念的乡村生活的代表，栀子花是切入点，串联作者人生阅历，写对花的喜爱，实际上是表达对人的喜欢和怀念，对小格局生活的钟情．写人不是为表现对花的深情厚谊，而写花是为表现对亲人的想念．


答案：
（1）①“我”感动是因为我所喜欢的栀子花出现在眼前，带给我安慰；②“我”心酸是因为栀子花和我有共同的遭遇，不适应异地生活．
（2）①此段总括全文，概括栀子花的生存环境和精神品质，表达了我的赞赏之情；②卒章显志，栀子花寄寓着亲情，暗示着小格局生活恬淡、宁静的特点；③照应首段，强调栀子花的独特之处，运用拟人手法，使栀子花的形象更加鲜明可感．（答出两点即可得4分）
（3）①素洁婉丽，装饰人们的生活，带给人美的享受．②易于生长，盛开出秀美的花朵，陪伴人成长．③花香让人领受到甜蜜，给人们的生活增添情趣．④素淡的品质，安慰悲伤的人们，鼓励人们安静的生活．⑤无处不在，平常却不平庸，启发人们平静面对生活中的种种遭遇．（每点1分）
（4）AD（答对任意一个2分）