阅读下面一篇文章，完成下列各题。瞬息与永恒的舞蹈张杭杭①那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的

Question

阅读下面一篇文章，完成下列各题。
瞬息与永恒的舞蹈
张杭杭    ①那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，梢带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。
    ②一个夏天的傍晚。我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不绒球，而是一枝花苞-昙花的花苞，千真万确。
    ③昙花入室，大概是下午六点左右。它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗拉，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。
    ④现在它终于完完全全绽开了，它更像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐奏响的那一刻起，“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。
    ⑤这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，冬情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香。
    ⑥盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。
    ⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。
    ⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时-那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。“她“用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。
    ⑨我很久很久地凝望着它，满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声，给予我新的启示。
    ⑩那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。想起六年来我对县花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。此后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。
（选自《世纪经典散文》，有删改）（1）阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。
（2）本文蕴含了“我”对昙花的丰富情感、请概括“我”的情感变化历程。
 （3）文章开头第①段作者为什么要写昙花整整六年“一点动静都没有”，我“心里早已断了盼它开花的念想”？
（4）文中作者对昙花的指代前后有所变化，前三段出现的是“它”，从第④段开始却变成了“她”，指代变化的原因是什么？
（5）本文对昙花绽放的过程描写得精美细腻，感人至深，请联系文中第④段的划线句，谈谈你的认识。
（6）根据全文内容，请你谈谈第⑧段划线句“她用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛”所蕴含的人生哲理。

Answer 1

（1）本题考查标题中关键词语含义的理解．解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来．从内容来看，“瞬息”，指昙花绽放的时间很短；“永恒”指的是昙花的精神，它厚积薄发的精神以及给人们的启迪都是永恒的．
（2）本题考查作者情感的梳理．解答此题关键要整体感知文本内容，按昙花开放的时间顺序，从中筛选出表达作者情感的句子，用自己的话加以概括即可．文章开始写面对昙花六年不开花，“心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭”，作者心情是“怜惜、冷落或敷衍”；偶然看到昙花的花苞，“吓了一大跳”；后来面对昙花盛开的景象，心生敬意和赞美；当昙花一现后，在久久凝望中，“满怀歉意”，“愧恨之情油然而生”；“等待它明年再度巡回”对来年充满期待．
（3）本题考查写作手法的理解分析．欲扬先抑：先贬抑再大力赞扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果．这篇文章先写对昙花没有好印象，后文又赞美昙花，可见是欲扬先抑的写法，来更加突出地表现昙花厚积薄发的精神，突出全文的主旨．
（4）本题考查代词变换的原因分析．解答此题关键要弄清代词“它”与“她”的区别．“它”是物指代词，文中的昙花是一种植物，应用“它”，便作者变换为“她”，是将昙花当作人来写，当作一位美丽的女子，既突出昙花的美，又表现了我对昙花情感的变化．
（5）本题考查句子的赏析．从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心  比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味     表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…，表达了…文中第四段的划线句，运用了比喻、拟人的修辞手法，把盛开的昙花比作“一位美妙绝伦的白衣少女”，赋予昙花以少女的情态，生动形象地表现了昙花盛开的过程和美丽的形态，表达了作者对昙花的赞美．
（6）本题考查句子的理解和分析．解答此题的关键是要联系生活实际，将昙花与人生相对比，联想两者之间的关联性进行作答．“她用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛”，这一真谛是耐人寻味的．首先，昙花开花之前需要长久的积蓄力量，这就如同人们现实生活中的打拼一样，一个人需要反复的锻炼才能有获得成功的可能．其次，昙花开放，认真无比，舞姿倾城，这鼓励人们在做事时要认真，要有始有终．可以从中得出结论：成功不可能一蹴而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果等．
答案：
（1）瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态给人们的启迪都是永恒的．（意思对即可）
（2）一开始面对昙花六年不开花，充满“怜惜、冷落和敷衍”；偶然看到昙花的花苞，“吓了一大跳”；后来面对昙花盛开的景象，心生敬意和赞美；当昙花一现后，在久久凝望中，“满怀歉意”，“愧恨之情油然而生”；对来年充满期待．
（3）为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，用用欲扬先抑，更突出了昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放的生命状态，有力地突出了本文的主旨．
（4）从“它”到“她”，代词的变换，体现了我对昙花情感的变化．一开始把昙花称作为“它”，是因为我养了六年昙花，却没有看到昙花吐蕾开花的迹象，心生失望，并断了念想．后来称昙花为“她”，是因为我突然看到昙花盛开的景象，并且它以长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深地打动了我，令我对昙花产生了敬意和赞美之情．
（5）采用了比喻、拟人的修辞手法，把盛开的昙花比作“一位美妙绝伦的白衣少女”，赋予昙花以少女的情态，生动形象地表现了昙花盛开的过程和美丽的形态，表达了作者对昙花的热情赞美．
（6）“成功不可能一蹴而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果”或“在走向成功的过程中，需要一丝不敬的态度和全力以赴的精神，只有这样，才能尽情绽放生命的光彩”或“生命是有限的，短暂的，瞬息即逝的，但是如果让生命活出质量，活出意义，有限的生命便获得了永恒．