2.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)持就火炀之。译文:(2)则以纸帖之,每韵为一帖.木格贮之。译文:(3)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。译文:(4)舟首尾长约
2. 用现代汉语写出下面句子的意思。
(1) 持就火炀之。
译文:____
(2) 则以纸帖之,每韵为一帖.木格贮之。
译文:____
(3) 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
译文:____
(4) 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
译文:____
(5) 矫首昂视,神情与苏、黄不属。
译文:____
(6) 左臂挂念珠倚之珠可历历数也。
译文:____
(7) 其人视端容寂,若听茶声然。
译文:____
2. (1) 把它拿到火上烤。
(2) 就用纸条给它做标记,每一个韵部的字 做一个标签,用木格子把它存放起来。
(3) (他) 曾经送给我一只用桃核雕成的小 船,刻的是苏轼乘船游赤壁。
(4) 船从头到尾长大约八分多一点,大约有 两个黄米粒那么高。
(5) 抬头仰望,神情跟苏东坡、黄鲁直不相 类似。
(6) 左臂挂着念珠靠着左膝,念珠可以清清 楚楚地数出来。
(7) 那个人眼光正视着(茶炉) ,神色平静,好 像在听茶水声音似的。
七、理解与感悟。(一)《放飞蜻蜓》(片段)陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的 2020-06-25 …
(二)陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保 2020-06-25 …
七、理解与感悟。(一)《放飞蜻蜓》(片段)陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的 2020-06-25 …
《核舟行》中对船尾舟子主要运用了什么样的描写方法?雕刻者为何如此细致的刻画舟子?描写方法.为何如此 2020-06-30 …
选文对船尾舟子主要运用怎样的描写方法?雕刻者为什么要如此细致的刻画舟子?《学法》第23 2020-06-30 …
有.dfont结尾的格式吗?字体的结尾通常有哪些格式呢?我把字体考到C盘WINDOWS下面的FONT 2020-11-07 …
根据课文湖心亭看雪[感悟与思考]本文开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三粒”,况且文章末 2021-01-08 …
四、读一读,想一想。“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。据说,在它饿 2021-01-12 …
高铁在温州发生追尾脱轨事故后,其他地区的高铁迅速启动了应急预案。铁路系统及高铁相关板块的股票价格不断 2021-01-12 …
2011年7月,高铁在温州发生追尾脱轨事故,随后,其他地区的高铁迅速启动了应急预案。事故发生后,铁路 2021-01-12 …