文言文阅读虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学

Question

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虽有嘉肴

       虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎？

1.解释句中加点词语。（4分）

  ①虽有嘉肴       （             ）              ②教然后知困（             ）

  ③然后能自强也（             ）               ④教学相长   （             ）

2.把下列句中译成现代汉语。（4分）

  ①知不足，然后能自反也。

  ②“学学半。”其此之谓乎？

3.“教学相长”与“学学半”都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。但它们也有不同，请用简单的语言概括不同点，并说说两者之间是什么关系？（3分）

Answer 1

1.（4分）   ①（即使 ）   ②（不通，理解不了）   ③（勉励 ）   ④（促进，增长 ） 2.（4分）   ①知道了自己的不足，然后就能自我反省。   ②“教人是学习的一半。”这话说的就是这个道理吧？ 3. （3分） 不同点：“教学相长”是从教和学两个方面来说明教和学的关系：二者是互相促进、共同提高的。 “学学半”则只从教的角度来说明。 关系：“教学相长”是本文的中心观点，作者引用《兑命》中的“学学半”是对观点进一步加强论证。