麻烦老师解答：阅读文段,阅读文段,科学与诗陈之藩科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多.我举个例,说明科学家如何觅句.有一通用电器公司的研究部门,是一所大

Question

麻烦老师解答：阅读文段,

阅读文段,

科学与诗
陈之藩

　　科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多.我举个例,说明科学家如何觅句.
　　有一通用电器公司的研究部门,是一所大楼,而楼梯每一个拐弯处,都备有一张空桌及一堆纸笔.据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的,可是稍纵即逝.如果在走下楼时有这个观念,到家后可能忘光了；如果走上楼,这个观念,到办公室可能模糊了,所以半路中必得写下来.
　　劳伦斯发明原子撞击机时,倒确是在早餐以后,到加州大学的路上想出的.所以通用电器公司的办法并非没有理由.
　　另一个例子是麻省理工的温纳.研究应用数学的及分析数学的人,不可能离开温纳.有一个关于他的很著名的笑话.温纳常常在校园一见到学生拉住即问：
　　“我吃过饭了没有?”
　　学生答：“先生,我没有注意您吃过饭了没有.”
　　温纳问：“那么请你告诉我,我刚才是走向南呢,还是走向北呢?如果向南,即是刚从饭厅来,是吃过了!”
　　学生答：“你如不问,我还或许知道,这一问我也糊涂了.”
　　大概温纳不是饿了一顿,就是连吃了两顿.他并未生活在这个世界里,不是在与古人交谈,就是在梦中觅句.
　　大家全知道我们中国的大科学家杨振宁.杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话,他说：
　　“究竟什么叫做理解,什么叫做认识,人类还在犯着糊涂.”
　　这话是哲学家的话或诗人的话,却不像一个科学家所说的话.至少不像中国所谓科学家所说的话.牛郎织女座只是两块大石头,是有了诗人,才显得晶亮；北斗座是七块大石头,是有了艺术家,才使这七点连起线来!法国不世出的大数学家庞卡立说得好,“ 房子是用石头做成的,但只是一堆石头不成房子；科学是事实堆起的,但只是一堆事实不是科学 .”科学原来像诗句一样,字早已有之,而观念是诗人的匠心所促成的.
　　这里面,没有利,没有名；没有开万世之太平,没有继往圣之绝学；而只是一种好奇与欣赏,对真的好奇,对美的欣赏.
　　爱因斯坦讲完了相对论以后,说：“ 这个内容,凡是大学程度略好的人全能理解,但是,在探讨的过程中,绝望之后的觉悟,茫然之后的苏醒,以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的终于出现,不是过来人,是不知个中甘苦的!”
　　现在的科学家,据爱因斯坦的解释,研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界.这个世界 已成了毕加索的画,天翻地覆,一塌糊涂.科学家与诗人们却走向 另一个世界 去.那里的山青,那里的水绿,那里的草长,那里的莺飞,流连忘返是理有固然的.
　　然而现实毕竟是现实,又哪里逃得了.于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上,朝朝染翰侍君王”的肉麻之句.诗人之强者在唱“新松恨不高千尺,恶竹原应斩万竿”的激昂之调.
　　科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了.
　　 人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎,即使是诗及科学里也找不到片刻的安静 .
1．第一段中两个“觅句”的含义分别是什么?
______________________________________
2．就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话中任选一处谈谈你的理解.
______________________________________
3．从全文看,科学研究和诗人“觅句”有哪些共通之处?
______________________________________
4．文中加粗的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么?你怎样理解文章最后一句话?
______________________________________
5．本文在写法上有哪些特点?试举例说明.
______________________________________

Answer 1

1．第一处“觅句”是指诗歌创作的构思立意、斟词酌句；第二处“觅句”是指科学探索和研究.
2．答案示例：庞卡立的话意为：科学研究要善于透过现象发现本质和规律：爱因斯坦的话意为：科学探索要历经迷茫——探索——顿悟这样一个反复、曲折、充满艰辛和快乐的过程.
3．捕捉灵感,忘我投入,淡泊名利．创造思维.
4．现实世界,理想世界.科学家与诗人的理想是求真寻美,但实际上无法逃避纷扰喧嚣的现实,二者之间存在矛盾.
5．答案示例：①运用类比.例如将科学探索与求诗觅句作类比,阐明了二者的相通之处,说理透彻.②旁征博引（或摆事实、用典型事例说话）.例如列举通用公司、温纳等事例,引用中外科学家的话和中国古诗,深人浅出,说服力强.（意思对即可）