五、根据课文内容填空。1.随着旋律的跌岩步步乐曲进入了。它以的力量，表达出对，抒发了对。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔，而

Question

五、根据课文内容填空。

1. 随着旋律的 ____ 跌岩 步步____ 乐曲进入了 ____ 。它以____ 的力量，表达出对 ____  ，抒发了对____ 。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔____ ，____ 而又 ____ ， ____ 而又____ 。

2. 在这个单元中，我们认识了____ 的海伦、____ 的阿炳、____ 的郑和、 ____ 的司马迁。我最喜欢____ ，因为____ 。

3. 郑和率领船队出洋 ____ 次，前后到过____ 个国家，最远到达____ 。郑和远航，规模____ ， 达到了____ 。它表现了____ ，也开阔了____ ，促进了____ 。

Answer 1

五、根据课文内容填空。1. 随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。2. 在这个单元中，我们认识了不屈不挠的海伦凯勒、敢于同命运抗争的阿炳、坚持不懈的郑和、忍辱负重的司马迁。我最喜欢阿炳，因为他将自己的一生都献给了音乐，他表达出所有穷人的心声。3. 郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才(本答案来自零五网) 回到祖国。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。