实验探究为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验：（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；（2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲

Question

实验探究为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验：
（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
（2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪；
（3）A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；
（4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶．结果记录如下，请分析回答：

实验要素	后腿长出的 平均时间（天）	前腿长出的 平均时间（天）	尾脱落的 平均时间（天）	尾脱落时的 平均体长（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3

（1）进行试验探究之前我们首先要提出问题，针对上述试验我们可以提出的问题是：______？
（2）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是______；其中B缸起______作用．
（3）根据实验结果，你得出的结论是：______．
（4）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其甲状腺破坏，其它培养条件应与______（“A”/“B”）缸完全相同．
（5）你觉得试验结束后该怎样处置小青蛙，______．

Answer 1

（1）针对该题的试验设置，提出的问题应该是甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响么？
（2）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；因此实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保持变量的唯一．
    在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；本对照试验中，缸中的蝌蚪没有接受实验变量的处理，是对照组．
（3）由表中的实验结果可知：加入甲状腺激素制剂的蝌蚪发育提前，因此得出的结论是甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育．
（4）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，就要以甲状腺为变量形成对照试验，因此将小蝌蚪的甲状腺破坏外，其他条件应该与B缸相同．
（5）任何动物都是生物圈中的一员，人类应该爱护动物，因此实验结束后应该将小青蛙放回大自然．
故答案为：（1）甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响么？
（2）保持变量的唯一；对照
（3）甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育
（4）B
（5）放回大自然