阅读下文，完成下列各题。今世的五百次回眸毕淑敏①佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。顿生气馁，这辈子是没指望了，和谁路遇和谁接触，和谁相亲和谁反目，都是命

Question

阅读下文，完成下列各题。
今世的五百次回眸
毕淑敏    ①佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。顿生气馁，这辈子是没指望了，和谁路遇和谁接触，和谁相亲和谁反目，都是命定，挣扎不出。特别是想到我今世从医，和无数病患者咫尺对视，若干垂危之人，我手经治，每日查房问询，执腕把脉，相互间凝望的频率更是不可胜数，如有来世，将必定与他们相逢，赖不脱躲不掉的。于是这一部分只有作罢，认了就是。但尚余一部分，却留了可以掌握的机缘。一些愿望，如果今生屡屡瞩目，就埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔，待到日后便可再接再厉地追索和厮守。
    ②今世，我将用余生五百次眺望高山。我始终认为高山是地球上最无遮掩的奇迹。一个浑圆的球，有不屈的坚硬的骨骼隆起，离太阳更近，它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角。它经历了最残酷的折叠，也赢得了最高耸的荣誉。它有诞生也有消亡，它将被飓风抚平，它将被酸雨冲刷，它将把溃败的肌体化作肥沃的土地，它将在柔和的平坦中温习伟大。我不喜欢任何关于征服高山的言论，以为那是人的菲薄和短视。真正的高山不可能被征服的，它只是在某一个瞬间，宽容地接纳了登山者，让你在它的头顶歇息片刻，给你一窥真颜的恩赐。如同一只鸟在树梢啼叫，它敢说自己把大树征服了吗？山的存在，让我们永葆谦虚和恭敬的姿态，知道在这个世界上，有一些事物必须仰视。
    ③今世，我将用余生一千次不倦地凝望绿色。我少年戍边，有十年的时间面对的是皑皑冰雪，看到绿色的时间已经比他人少了许多。若是因为这份不属于我选择的怠慢，罚我下辈子少见绿色，岂不冤枉死了？记得在千百个与绿色隔绝的日子之后，我下了喀喇昆仑山，在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电，眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩，以为是虚妄的梦境。就在那一瞬，我皈依了绿色。这是最美丽的归宿，有了它，生命才得以繁衍和兴旺。常常听到说地球上的绿地到了XX年就全部沙化了，那是多么恐怖的期限。为了人类的长盛不衰，我以目光持久地祷告。
④今世，我将一万次目不转睛地注视人群。如果有来生，我期望还成为他们之中的一员，而不是其他的什么动物或是植物。尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷，我还是为这个物种的智慧和勇敢而赞叹。我做过一次人了，我知道了怎样才能更好地做人，做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上。卷子才答了一半，交卷的铃声就响了，岂不遗憾？
    ⑤把自己喜欢的事一一想来，我还要看海看花，看健美的运动员，看睿智的科学家，看慈祥的老人和欢快的少女，当然还有无邪的小童，突然就笑了。想我这余生，也不用干其他的事了，每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧，以求个来世的擦肩而过。这样一路地看下去，来世的愿望不知能否得逞，今生的时光可就白白荒废了。于是决定，从此不再东张西望，只心定如水，把握当前。
    ⑥不为虚缈的擦肩而过，而把余生定格在回眸之中。喜欢山所表达的精神，就游历和瞻仰山的英俊和广博，期望自己也变得如许坚强。喜欢绿色和生命，喜爱人的丰饶和宝贵，就爱惜资源，尊重自己也尊重他人。
（1）作者在“今世的回眸”中，表达了自己的理想追求。请根据文意，在下面的横线上填写合适的内容。
眺望高山，___→凝望绿色，祷告生命的繁衍兴旺→注视人群，___。
（2）第②节描写了“山所表达的精神”。请你说说“山的精神”具体表现在哪些方面。
①从___可以看出“山”的___；
②从___可以看出“山”的___；
③从___可以看出“山”的___。
（3）第③节和第④节各有一处加点词语，他们分别喻指什么？
密集的闪电：___
最初的运算：___
（4）第⑥段中画线句子有什么深刻含义？
（5）在第⑤节，作者简要叙述自己还要看其他喜欢的事物：“海”“花”和各种“人”等。请你选择其中一个进行描写，寄托你的一种人生追求。（不超过60字）

Answer 1

（1）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．根据提示从描写山的第2段找到“山的存在，让我们永葆谦虚和恭敬的姿态”追求人格的崇高和伟大；第4段凝视人群，“为这个物种的智慧和勇敢而赞叹”，因此 期望人生的美丽和智慧．
（2）本题是信息筛选能力的考查．认真阅读文章，根据问题和提示，在上下文中筛选出关键信息．从大山离太阳最近，离平原更远，赢得了最高耸的荣誉可以看出“山”的伟大（崇高）；从它有不屈的坚硬的骨骼，它经历了最残酷的折叠，可以看出“山”的坚强；从 它接纳登山者在它头顶歇息片刻，给人一窥真颜的恩赐可以看出“山”的 宽容．
（3）本题的考点是重点词语理解．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，解释在文中的含义（贬义词褒用、引申义，比喻义，双关义）；找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）．结合上文“在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电”可以看出“密集的闪电”比喻指在叶城看到的辽阔的幽深绿色．结合下文的比喻“教科书就被合上．卷子才答了一半，交卷的铃声就响了，岂不遗憾”可以明确“初次运算”比喻指初次的做人．
（4）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情．结合上文“来世的愿望不知能否得逞，今生的时光可就白白荒废了．于是决定，从此不再东张西望，只心定如水，把握当前”可以明确“不为虚缈的擦肩而过，而把余生定格在回眸”是告诫人们不把人生的追求寄托在虚无飘渺的来世愿望中，而是总结回顾人生旅程的基础上，重新把握方向，一心一意为当前努力．
（5）本题是对句子仿写的考查，回答时注意根据文意的概括，补写句与文章语义连贯的，表现自己在生活中收到的启悟即可．示例：我要看花，看花开时的灿烂和凋零时的壮美，生命也如花朵，该灿烂时就要灿烂，该平静时就要平静．
答案
（1）追求人格的崇高和伟大   期望人生的美丽和智慧（意对即可）
（2）①从它离太阳最近，离平原更远，赢得了最高耸的荣誉可以看出“山”的伟大（崇高）
②从它有不屈的坚硬的骨骼，它经历了最残酷的折叠，可以看出“山”的坚强（勇敢）
③从 它接纳登山者在它头顶歇息片刻，给人一窥真颜的恩赐可以看出“山”的 宽容．
（3）喻指辽阔的幽深绿色  喻指初次的做人
（4）不把人生的追求寄托在虚无飘渺的来世愿望中，而是总结回顾人生旅程的基础上，重新把握方向，一心一意为当前努力．
（5）示例：我要看花，看花开时的灿烂和凋零时的壮美，生命也如花朵，该灿烂时就要灿烂，该平静时就要平静．