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科举制,被称为中国古代的“第五大发明”。作为一种上千年的文化存在,其产生、发展乃至消亡都打上了深深的时代烙印。阅读材料,回答问题。材料一以下是中国古代两大选官制
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科举制,被称为中国古代的“第五大发明”。作为一种上千年的文化存在,其产生、发展乃至消亡都打上了深深的时代烙印。阅读材料,回答问题。
材料一 以下是中国古代两大选官制度的信息
(1)依据材料一指出与察举制相比,科举制发生了怎样的变化?据此说明科举制的历史进步性。
材料二 以下为1904年中国历史上最后一次状元科举考试试题,共四道题:
(一)世局日变,任事需才。学堂、警察、交涉、工艺诸政,皆非不学之人所能董理。将欲任以繁剧,必先扩其见闻,宜筹良法,以振策之。
……
(三)古之理财,与各国之预算决算有异同否。
(四)士习之邪正,视乎教育之得失。……今欲使四海之内,邪慝不兴,正学(注:封建正统思想)日著,其道何之从?
(2)材料二中试题内容可以折射出当时哪些“世局”特点?依据材料指出晚清政府最终未能摆脱困局的根源何在?
材料三 1911年的革命推翻了清朝,但是多种意义上看,对于中国文明的更为重要的转折发生在1905年。那一年……科举考试的废除标志着中国维持了将近2500年的一个文明模式的废弃。
--[美]皮特•N. 斯特恩斯等著《全球文明史》
(3)作者认为,“1911年的革命推翻了清朝,但是多种意义上看,对于中国文明的更为重要的转折发生在1905年”,请阐述理由。
材料一 以下是中国古代两大选官制度的信息
类别 | 察举制 | 科举制 |
方式 | 长官举荐 | 自由报考 |
依据 | 品德、学问、议政能力 | 以文取士 |
材料二 以下为1904年中国历史上最后一次状元科举考试试题,共四道题:
(一)世局日变,任事需才。学堂、警察、交涉、工艺诸政,皆非不学之人所能董理。将欲任以繁剧,必先扩其见闻,宜筹良法,以振策之。
……
(三)古之理财,与各国之预算决算有异同否。
(四)士习之邪正,视乎教育之得失。……今欲使四海之内,邪慝不兴,正学(注:封建正统思想)日著,其道何之从?
(2)材料二中试题内容可以折射出当时哪些“世局”特点?依据材料指出晚清政府最终未能摆脱困局的根源何在?
材料三 1911年的革命推翻了清朝,但是多种意义上看,对于中国文明的更为重要的转折发生在1905年。那一年……科举考试的废除标志着中国维持了将近2500年的一个文明模式的废弃。
--[美]皮特•N. 斯特恩斯等著《全球文明史》
(3)作者认为,“1911年的革命推翻了清朝,但是多种意义上看,对于中国文明的更为重要的转折发生在1905年”,请阐述理由。
▼优质解答
答案和解析
(1)科举制与察举制相比的变化,可根据材料从方式、依据方面对比;科举制的历史进步性,需要结合所学知识分析即可.
(2)根据材料再结合当时的时代背景可知,试题内容体现的“时局”特点有:外来侵略加剧导致民族危机严重,资产阶级革命风起云涌,清政府面临严重的统治危机;西方先进文明大量传入中国,中国逐渐走向近代化.晚清政府未能摆脱困局的根源,也许结合已学知识分析:沿袭“中体西用”思想,不能从根本上变革封建专制制度.
(3)”中国文明的更为重要的转折发生在1905年”,注意从科举制废除的积极作用阐述.
故答案为:
(1)变化:由以官举士,权操于上到自由报考;由注重品德和学问的整体素质到更注重知识才能(或考试成绩)
有较高文化素养的士人从政,行政效率提高;促成普遍持久的读书风尚;考试选官有利公平公正;扩大了统治的社会基础,促进社会发展.
(2)特点:外来侵略加剧导致民族危机严重,资产阶级革命风起云涌,清政府面临严重的统治危机;西方先进文明大量传入中国,中国逐渐走向近代化.
沿袭“中体西用”思想,不能从根本上变革封建专制制度.
(3)1905年科举制的废除,有利于推动新式教育制度的发展;有利于新思想的传播;沉重地打击了旧势力,在客观上为近代文明模式的建立创造了条件.
(2)根据材料再结合当时的时代背景可知,试题内容体现的“时局”特点有:外来侵略加剧导致民族危机严重,资产阶级革命风起云涌,清政府面临严重的统治危机;西方先进文明大量传入中国,中国逐渐走向近代化.晚清政府未能摆脱困局的根源,也许结合已学知识分析:沿袭“中体西用”思想,不能从根本上变革封建专制制度.
(3)”中国文明的更为重要的转折发生在1905年”,注意从科举制废除的积极作用阐述.
故答案为:
(1)变化:由以官举士,权操于上到自由报考;由注重品德和学问的整体素质到更注重知识才能(或考试成绩)
有较高文化素养的士人从政,行政效率提高;促成普遍持久的读书风尚;考试选官有利公平公正;扩大了统治的社会基础,促进社会发展.
(2)特点:外来侵略加剧导致民族危机严重,资产阶级革命风起云涌,清政府面临严重的统治危机;西方先进文明大量传入中国,中国逐渐走向近代化.
沿袭“中体西用”思想,不能从根本上变革封建专制制度.
(3)1905年科举制的废除,有利于推动新式教育制度的发展;有利于新思想的传播;沉重地打击了旧势力,在客观上为近代文明模式的建立创造了条件.
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