阅读下面这首唐诗，然后回答问题。同温丹徒登万岁楼皇甫冉高楼独立思依依，极浦遥山合翠微。江客不堪频北顾，塞鸿何事复南飞。丹阳古渡寒烟积，瓜步空洲远树稀。

Question

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

同温丹徒登万岁楼

皇甫冉

高楼独立思依依，极浦遥山合翠微。

江客不堪频北顾，塞鸿何事复南飞。

丹阳古渡寒烟积，瓜步空洲远树稀。

闻道王师犹转战，谁能谈笑解重围。

14．北雁南飞本是秋天常见景象，诗人在颔联中却说“塞鸿何事复南飞”，如何理解？

15．诗的颈联以哀景写哀情，请简要分析。

16．尾联表达了诗人怎样的思想感情？

Answer 1

14．鸿雁是信或信差的代称，诗人正忧心北方战事，塞鸿南飞未带来好消息，所以有“何事复南飞”这样一问。

15．用“寒烟积”、“空洲”等哀景，渲染了萧瑟凄清的意境，表达了作者的愁绪。

16．忧心战事尚未平息，希望有勇武将领为国平乱。

【解析】

试题分析：

14．“江客不堪频北顾，塞鸿何事复南飞”一句也属于无理而问。诗人正在频频北顾，为北方的战争忧心忡忡，这时看到从北方回归的鸿雁，于是问一问鸿雁吧，北方的战事如何呢，结果鸿雁没有给诗人带来好消息，诗人失望地怪罪鸿雁，那你为了何事往南飞啊。表达了诗人对战事的关切。

考点：评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

15．“古渡寒烟积”，“空洲远树稀”，写出了眼前所见之景的萧瑟凄凉，烘托了诗人内心的悲愁。属于用哀景写哀情的烘托手法。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

16．“闻道王师犹转战，谁能谈笑解重围”，诗人运用周瑜谈笑间指挥千军万马杀退曹兵的典故，表达了希望出现一位像周瑜一样的大将来平息战事的美好愿望。

考点：评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。