阅读散文诗《乞丐》，回答文后问题。乞丐屠格涅夫我走过街头……一个老态龙钟的乞丐把我拦住。红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污

Question

阅读散文诗《乞丐》，回答文后问题。

乞　丐

屠格涅夫

　　我走过街头……一个老态龙钟的乞丐把我拦住。

　　红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……啊，贫穷把这个不幸的生命噬啮得多么丑陋。

　　他向我伸来一只通红的，浮肿的，肮脏的手……他喃喃地乞求帮助。

　　我摸遍了全身的口袋……没有钱包，没有怀表，甚至连手绢也没有……我身边一无所有。

　　而乞丐在等待……他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。

　　窘急、惶恐之下，我紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手……“不要见怪，兄弟，我什么也没带，兄弟。”

　　乞丐用他红肿的双眼注视着我，那青紫的嘴唇流露出一丝笑意 于是他也同样紧握了我那冰凉的手指。“没关系，兄弟，”他吃力地咕哝着，“我也多谢了。这也是施舍，兄弟。”

　　我明白了，我也得到了我兄弟的施舍。

1．本文对乞丐的描写，主要采用了人物描写中的哪些方法？

____________________________________________________________________

2．文中乞丐本来“等待”的是________________________；后来他得到的“我”的“施舍”是指________________________。

3．文末“我也得到了我兄弟的施舍”一句中，“施舍”是指________________________；从“兄弟”的称呼中可以看出，作者是以________________________的眼光看待乞丐的。

4．综合全文来看，“我”是一个________________________的人；乞丐是一个________________________的人。

5．这首散文诗揭示的主题是

[　　]

A．人间贫富悬殊，社会制度极不合理。

B．人与人之间应充满关切与理解，弘扬高尚的人道主义精神。

C．穷人对富人不应苛求。

D．富人对穷人应怀有无限的同情心。

Answer 1

答案：
解析：
　　1．肖像描写、动作描写、语言描写 　　2．物质上的施舍 “我”给了他同情、歉意及尊重 　　3．乞丐给了我理解与宽容 平等 　　4．平等待人，尊重别人，富有同情心 心地善良，理解、宽容别人 　　5．B