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仿写句子致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷致语文老师:,;,

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仿写句子
致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献
致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷
致语文老师:,;
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▼优质解答
答案和解析
感谢您带我们遨游在文字的世界中欣赏语文的魅力.
那一个个公式,我们领略到物理的魅力.
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请问韩国有多少年历史?他们的历史是不是和我们国家历史差不多啊?请问韩国有多少年历史?他们的历史是不  2020-05-16 …

翻开历史的长卷,我们翻开历史的长卷,我们可以看到,自古以来,在地球上诞生过许多民族和国家,有的衰败了  2020-11-05 …

阅读下列材料:材料一《史记》卷五七《周勃世家》:周亚夫为丞相,窦太后欲封王信为侯,景帝犹疑不决说:“  2020-11-13 …

(20分)阅读下列材料,回答问题:材料一:《史记》卷五七《周勃世家》:周亚夫为丞相,窦太后欲封王信为  2020-12-12 …

(10分)阅读下列材料:材料一《史记》卷五七《周勃世家》:周亚夫为丞相,窦太后欲封王信为侯,景帝犹疑  2020-12-12 …

阅读下列材料,回答问题:材料一《史记》卷五七《周勃世家》:周亚夫为丞相,窦太后欲封王信为侯,景帝犹疑  2020-12-20 …

阅读下列材料:材料一《史记》卷五十七《周勃世家》:周亚夫为丞相,窦太后欲封王信为侯,景帝犹疑不决说:  2020-12-20 …

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