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在寒冷冬天,同学们在封闭的教室里上课时,有时会感觉至头晕、胸闷、心跳加速.(I)请你猜测可能是空气中的哪种气体含量偏高所致?,说明该气体具有什么性质?(2)请你设计一
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在寒冷冬天,同学们在封闭的教室里上课时,有时会感觉至头晕、胸闷、心跳加速.
(I)请你猜测可能是空气中的哪种气体含量偏高所致?___,说明该气体具有什么性质?
(2)请你设计一个实验证明该气体的存在.(提示:要求写出实验操作步骤、现象和结论,并写出反应的化学方程式.)
(I)请你猜测可能是空气中的哪种气体含量偏高所致?___,说明该气体具有什么性质?
(2)请你设计一个实验证明该气体的存在.(提示:要求写出实验操作步骤、现象和结论,并写出反应的化学方程式.)
▼优质解答
答案和解析
(1)在寒冷冬天,同学们在封闭的教室里上课时,有时会感觉至头晕、胸闷、心跳加速,可能是空气中的二氧化碳气体含量偏高所致,说明该气体不能供给呼吸;
(2)将澄清石灰水露置于教室内,慢慢会变浑浊,证明空气中含二氧化碳.反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答为:(1)二氧化碳,不能供给呼吸;(2)将澄清石灰水露置于教室内,慢慢会变浑浊,证明空气中含二氧化碳.反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)将澄清石灰水露置于教室内,慢慢会变浑浊,证明空气中含二氧化碳.反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答为:(1)二氧化碳,不能供给呼吸;(2)将澄清石灰水露置于教室内,慢慢会变浑浊,证明空气中含二氧化碳.反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
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