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《鼎湖山听泉》中第三段开头:“山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语”,是用了拟人手法,请你讲讲泉水与娇儿、孩子有什么相似之处,这种表现方法有着怎样的作用。
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《鼎湖山听泉》中第三段开头:“山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语”,是用了拟人手法,请你讲讲泉水与娇儿、孩子有什么相似之处,这种表现方法有着怎样的作用。
▼优质解答
答案和解析
答案:
解析:
文章是从泉的状态和声音两方面来写泉水的。作者在雨雾迷蒙的天气中看泉、听泉,感觉是空灵飘渺,难以捉摸的。如果很“实”的来写,则难以写出或写尽“非止一脉”的山泉的态和声。现在作者用拟人手法“虚”写泉水,用“娇儿之态”“孩子如铃的笑语”就能够写出众多的山泉“活脱脱迸跳的姿影”在密林深山万绿丛中“时隐时现,半含半露,欲近故远”的“态”和“声”,这“态”是“千姿百态”,这“声”是“万般泉声”。使读者感受到作者的眼见和耳听都颇为人性化,意趣自生。
解析:
文章是从泉的状态和声音两方面来写泉水的。作者在雨雾迷蒙的天气中看泉、听泉,感觉是空灵飘渺,难以捉摸的。如果很“实”的来写,则难以写出或写尽“非止一脉”的山泉的态和声。现在作者用拟人手法“虚”写泉水,用“娇儿之态”“孩子如铃的笑语”就能够写出众多的山泉“活脱脱迸跳的姿影”在密林深山万绿丛中“时隐时现,半含半露,欲近故远”的“态”和“声”,这“态”是“千姿百态”,这“声”是“万般泉声”。使读者感受到作者的眼见和耳听都颇为人性化,意趣自生。
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