阅读下面文言文（选段），完成下列各题。苏州知府姚公善①，多才下士，在郡闻有才者，必躬诣之。有王宾仲光②，博学能文，隐于医。姚公过之，宾不为礼，姚公笑而退。明日，又

Question

阅读下面文言文（选段），完成下列各题。
     苏州知府姚公善^①，多才下士，在郡闻有才者，必躬诣之。有王宾仲光^②，博学能文，隐于医。姚公过之，宾不为礼，姚公笑而退。明日，又过，宾衣母氏布袄，持扇佯狂踞坐^③，姚公止，与语，辄吐涎仆跌，姚公又笑而退。洎^④三过之，始款^⑤论如平生。又有俞贞木^⑥者，姚公以米贶^⑦之，而误送钱继忠^⑧所。继忠以太守所贶，勉为之受。他日，贞木见姚公，姚公言贶米事，贞木曰：“吾不知，得无送吾邻友钱继忠所乎？”姚公曰：“继忠如何？可得见乎？”贞木曰：“可。”姚公乃使人迎之。继忠曰：“吾民也，姚公太守也，太守与民分^⑨如是之绝，吾不得诣府。然太守主也，吾为儒，宾也，以宾主相见，必在郡学乃可。”人以复于姚公，姚公笑许之。明日诣学，继忠已先在，遂抗^⑩言曰：“太守以民待继忠，继忠无所置身，若以儒见待，请就宾位。”姚公许诺，即堂上相再拜。继忠袖书授姚公即去，姚公甚重之。
（选自明•刘昌《悬笥琐探》，有删减）【注释】①姚善：人名，明建文时忠臣。②王宾：人名，字仲光。③踞坐：蹲坐。
④洎（jì）：到。⑤款：诚恳。⑥俞贞木：人名。⑦贶（kuàng）：赐，赏赐。
⑧钱继忠：人名。⑨分：区别。⑩抗：同“亢”，高。
（1）解释下列句中加点的词语。
①必躬诣之：
②明日诣学：
③姚公乃使人迎之：
④继忠袖书授姚公即去：
（2）用现代汉语写出下面两个句子的意思。
①得无送吾邻友钱继忠所乎？
②人以复于姚公，姚公笑许之。
（3）简要概括选文写了姚善哪几件事？
（4）选文主要表现了姚善___的特点。

Answer 1

（1）本题考查常见文言实词的意思．本题中需解释得字，都是平时的学习中见到的“老朋友、古人”．如“躬耕于南阳”（《出师表》）、“诣太守”（《桃花源记》）、“断其喉，尽其肉，乃去”（《黔之驴》）．只要稍加辨析，自然能够全对．
（2）此题考查对重点句子的理解．句子翻译要求“信、达、雅”，即准确、流畅、优美．要结合语境准确把握关键字词的含义和句式特点（有时体现在标点符号上），直译为主，必要时添上句 子在原来的语境中省去的内容．第一句要注意“得无…乎？”的句式，在《岳阳楼记》中有“得无异乎？”句，要保留原句的句式特点．第二句要注意“复”（回复）和“许”（答应）的解释．“人以（把）（之，代钱继忠说的话）复（回复）于（向）姚公，姚公笑（笑着）许（答应）之（代词，他，指钱继忠）”．
（3）此题考查对文章内容的概括．概括内容一般先找出或划分事件段落（题目要求四件事，应该有四大部分），再提炼六要素（时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果；语言表达上一般以主人公作为陈述对象），最后看看有没有字数要求，当然简洁、明确是语言表达得重要标准．本文层次清晰、事件“分明”，不再赘述．
（4）此题考查对人物形象的把握．文中多次强调姚善的礼贤下士，尊重人才．结合文中“多才下士”、“必躬诣之”、“三过之”、“可得见乎”、“笑许之”、“甚重之”等的提醒，应该不难得出正确答案．
答案：
（1）①亲自②到、到…去③派、让、叫④离开
（2）①难道（恐怕）送到我的邻居朋友钱继忠住所了吗（吧）？②那人把（他的话）回复给了姚善，姚善笑着答应了．
（3）第一件事：三次拜访王宾；第二件事：送米给俞贞木，却误送给钱继忠；第三件事：结交钱继忠．
（4）重视人才、礼贤下士．