精段阅读男孩（掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的……老人（愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的

Question

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　　男孩　（掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的……

　　老人　（愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。

　　男孩　不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。

　　老人紧紧搂住男孩。

　　男孩　我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。

　　老人　那，咱们喊喊？

　　男孩　喊喊！我先喊！（爬到土坡上，使劲儿喊）

　　　　　枣儿甜，枣儿香，

　　　　　要吃枣儿喊爹娘；

　　　　　爹娘给个竹竿竿，

　　　　　打下枣儿一片片；

　　　　　爹不吃，娘不吃，

　　　　　留给娃娃过年吃。

　　　　　二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。

1．从选段的台词当中，你看出了男孩怎样的特点？

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2．结尾的童谣表达了怎样的感情？

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3．结尾引用童谣起到了什么作用？

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4．结尾的舞台提示“二人翘首远望，状如雕塑”有什么作用？

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Answer 1

答案：
解析：
　　1．男孩瞒着老人，偷偷藏着一颗枣儿，为的是留给丢弃了他的爹，其孝心令人动容；老人说把所有的枣儿都留给男孩的父亲时，男孩说还是留给枣儿叔叔吧，并安慰老人说，枣儿叔叔会回来的，其懂事、善解人意让老人无限感动，也让我们感动；他相信母亲的话，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的，表现出男孩纯真可爱的天性。 　　2．父母疼爱子女的感情。 　　3．将人们带人具有民族传统风情、充满乡土气息的特定情境，呼应开头，深化了全剧的感情。 　　4．“状如雕塑”既是对开头相关描写的照应，更突出了老人思念儿子和男孩想念父亲的执著。