早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

语文六年级上册别饿坏了那匹马课文导读课文几次写到别饿坏了那匹马用意是

题目详情
语文六年级上册别饿坏了那匹马课文导读课文几次写到别饿坏了那匹马用意是
▼优质解答
答案和解析
这两次的意思不一样,第二次是“我”真的担心误了喂马时间而饿着马.而第一次,表面上是残疾青年让“我”以后把马草卖给他,不要耽误时间,饿坏了马.实际上,根本没有这样一匹马,残疾青年怕“我”因卖马草耽误时间,耽误学习而善意地欺骗了我.
看了 语文六年级上册别饿坏了那匹马...的网友还看了以下:

阅读下面的文字,按要求作文特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;  2020-05-13 …

读一读,注意引号的用法。(只填序号)A.表示引用的部分。B.表示特殊的称谓。C.表示需要特别强调的  2020-05-13 …

认真阅读描写少年第二次顶碗的片断,特别注意加点字,你从中体会到了什么?  2020-05-17 …

杈的读音为什么百科里只有第一声和第四声的?可为什么词语手册上杈桠中是念第二声的?我分不清这三种读音  2020-06-21 …

载两种读音的区别方法载有zǎizài两种读音,它们分别的意思是什么?还有如何区别  2020-06-26 …

课文三次写到了别饿坏了那匹马在《别饿坏了那匹马》中,3次写到“别饿坏了那匹马”分别用意是什么?  2020-07-04 …

晏几道的《鹧鸪天》“不似流莺取次飞”和元稹的《离思》“取次花丛懒回顾”两句诗中的“取次”意思相同吗  2020-07-05 …

请问:“受累”两个读音的意思最近在考“普通话等级”,看到“受累”有两个读音:shòulèi和shòu  2020-11-22 …

文段阅读训练。读书需要选择。如果不善选择,一生什么事不干,光读别人的书也读不完,那又有什么意义呢?读  2020-12-30 …

化学方程式的读法和意义有什么不同我在网上看到别人的回答意义和读法的答案完全一样方程式的意义和读法到底  2021-01-23 …