早教吧作业答案频道 -->语文-->
“红的像火,粉的像霞,白的像雪”它描写的是什么?抓住了什么(特征)来描写?
题目详情
“红的像火,粉的像霞,白的像雪”它描写的是什么?抓住了什么(特征)来描写?
▼优质解答
答案和解析
这是文章中的第四段,可以概括为“春花图”.这里运用了比喻和拟人的修辞手法,具体而生动形象地写出了花的艳丽和颜色繁多.加上后来作者假想中的“果子”,形成了一种虚实结合的写作手法.另外,由树上花儿到地下野花的写作顺序,叫做“由高到低”.这是一篇景物描写的文章,分析段落大意的时候可以依照这几点:1.抓住特征;2.注意顺序;3.分析写法;4.体会修辞.希望你可以通过分析这个段落,把这种方法运用自如!
看了 “红的像火,粉的像霞,白的像...的网友还看了以下:
将《燕子》图文对照,按作者观察小燕子的顺序填空作者观察小燕子的外形特点,抓住了的羽毛,的翅膀,的尾 2020-05-14 …
下列各句中运用的修辞手法,不同类的一项是[]A.颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向 2020-05-16 …
形容声音响彻云霄,把天上飘着的云也止住了的词语. 2020-05-21 …
大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了.的理解冬天到了,寒风吹来,很冷.老师让我们在操场上读书. 2020-06-07 …
熟悉小说内容,仔细揣摩语言,简答问题……只见一堆人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多鸭子被无形的手捏 2020-06-08 …
()的枝叶()的遮住了()的天空.(扩句,至少扩3处) 2020-06-17 …
湖心亭看雪填空.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥, 2020-06-20 …
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是僵寂的身边突然响起了一些“依哦”声, 2020-06-28 …
老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了的多项式,形式如下:-(a+2b)2=a2-4 2020-06-29 …
知识渊博的孔子"一下子愣住了"的原因是 2020-06-29 …