早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

我们都会遇到对手①小学时,我们班有二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出文艺

题目详情

我们都会遇到对手

①小学时,我们班有二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出文艺委员领着课前唱歌,后来又发现我嗓门儿大又挺大方,便委任了我。

②老师们都很愿意做我们的班主任,理由极简单:女生少,操心事更少。她们却忘了:

女孩子天生会掩饰。其实,文艺委员与学习委员之间很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了,老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力 就有了 意。

③琴先拉帮结伙,她拉着那五个女生课间高高兴兴玩,放学亲亲热热走,我形单影只地呆在操场或闷头回家时,恨琴恨得咬牙切齿。

④有一天傍晚,我和高年级同学玩跳格,跳到天黑才想起书包,书包早被锁在教室里了。我急得团团转时,发现教室门玻璃刚好坏了,我打开门,拿上书包正要出来,突然想到琴,偷着锁门说不定就是她干的,那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训,她早就盼着这天呢!旧恨新仇忍无可忍,我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔头儿,还是给她起个绰号骂她一下吧!借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。写完了报了仇,跳出教室就把这件事丢脑后了。

⑤第二天早自习一进门,琴正骂人,看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上,琴用她的骂声对我实行围追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠的英雄。

⑥琴很能骂人,指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中,我来不及想自己的愚蠢,原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。

⑦五年级时,我的表姐也转到了我们班。为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员,“半边天”不但没多云转晴,反而阴云密布了:表姐的成绩开始遥遥领先,琴很不服气,私下里便说她是重读生。话被传过来,表姐便立场坚定了,女生阵营里从此有了两个帮派,彼此虎视眈眈。

⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉,一看就不像好东西”,令我们狠狠开心了一阵子,尤其是那常形容坏人的“横丝肉”,让我出了许多怨气。

⑨我们(包括琴)都以为自己很优秀,所作所为理所当然,发布考中学成绩时大家都傻了:老师认为最有希望的几个甚至表姐,都没有考入那所向往已久的重点中学。

⑩也许是因为那次惨败,琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街,远远看到琴,我早早扭过头去,听见琴问:“大娘上街呀?”

11 妈妈说:“嗯。琴,你有时间到我家里玩吧。”

12 “哎。”

13 我等琴走远了,问:“妈,你理她干吗?你不知道我俩不好吗?”

14 妈妈瞪了我一眼:“她到底是大两岁,懂事了,人家想和好。”

15 “我才不和她和好呢!”

16 虽然妈妈开导了半天,我却忘不了琴的那些恶骂,几次碰到她探寻的目光都以冷漠拒绝了。

17 多年以后我慢慢 聪明 过来:无论在哪儿,无论做什么,我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人,太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大,却是从真诚地欣赏对手开始的。

21. 第②段两个加点词“敌”理解正确的一项是(       ) (3 分 ) :

  ①有利害冲突,不能相容的;②敌人;③对抗,抵挡;④(力量)相等的

A. ①②;     B. ①③;      C. ④①;     D. ④③

22. 依据③—⑧段,概括“我”和琴矛盾逐步加深的过程 :( 4 分)

1 )                                                                         

2 )                                                                        

3 )五年级时,表姐转来重读,彼此敌意加深,更加挖空心思贬低对方。

23. 第⑥段,“我”说自己“愚蠢”是因为                            ;第 17 段,“我”说自己“聪明”是因为                                                   。( 4 分)

24. 文中的“琴”是一个怎样的人?请选择两个角度,作简要分析。( 5 分)

                                                                                   

                                                                                

25. 对本文主旨理解最恰当的一项是( 4 分)

A. 展露了小女生之间真实自然的争强好胜。

B. 表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。

C. 体现遭遇对手乃人生无法回避的常态。

D. 揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手。

26 .“我”冷漠地拒绝与琴和好,请就“我”的这一行为,谈谈自己的看法。( 80 字左右, 8 分)

▼优质解答
答案和解析

21 .( 3 分) C

22 .( 4 分)琴先拉帮结伙,“我”孤单影只,恨琴恨得咬牙切齿( 2 分);

“我”给琴起绰号,琴用骂声对“我”围追堵截,“我”对琴有了完完全全的恨( 2 分)。

23 .( 4 分)“我”随意认定是琴锁的门,还起绰号骂她,并写在她的书桌里( 2 分);

2 分)。

24 .( 5 分) 琴是一个争强好胜、知错能改的人( 1 分)。琴和“我”闹矛盾的原因之一就是因为两人的成绩太相近了,而且对于表姐成绩遥遥领先,琴很不服气,由此可知,她是一个争强好胜的人( 2 分);没有被重点中学录取后,琴做出主动和好的姿态,由此可见,她是一个知错能改的人( 2 分)。

25 . D ( 4 分)

26 .( 8 分)

示例 1 :“我”不应该拒绝与琴和好。俗话说“冤家宜解不宜结”,一来“我”和琴之间并没有深仇大恨,何况是“我”起绰号在先,她骂人在后;二来琴已主动示好,“我”再拒绝就有点不近人情。

示例 2 :“我”拒绝和好,体现琴的恶骂对“我”伤害之深。想当初,“我”在琴的指桑骂槐、破口大骂中像只灰溜溜的小老鼠,惶惶然、戚戚然,就算现在琴有悔意,“我”又怎能忘却当初的痛?

观点 2 分;分析 2 分;条理 2 分;语言 2 分