阅读下面文言文，回答各题陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无

Question

阅读下面文言文，回答各题
        陶公^①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会^②，值积雪始晴，听事^③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。
　　官用竹，皆令录厚头^④，积之如山。后桓宣武^⑤伐蜀，装船，悉以作钉。又云，尝发所在竹篙，有一官长连根取之，仍当足。乃超两阶用之。
       【注释】　　①陶公：陶侃，字士行，晋朝波阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会：元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头，剩余比较大的竹块。⑤桓宣武，即桓温，曾任大将军、大司马。
（1）解释文中加点词语的含义。
①咸不解其意___    ②值积雪始晴___
③敕船官悉录锯木屑___④皆令录厚头___
（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
悉用木屑覆之，都无所妨。
译文：___
（3）文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词的含义．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断．
①大家都不理解他的用意．咸：全，都；
②恰好遇上久雪初晴．值：正赶上，正遇上；
③命令造船的官员把锯木屑全部收集起来．敕：命令；
④总是命令把锯下的根部收集起来．录：收集．
（2）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
句中重点词语有：“悉”指都；“覆”指覆盖；“妨”指妨碍；故翻译为：都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出人）一点也不受妨碍．
（3）本题考查概括事件和分析人物形象．解答此题的关键是在了解原文内容和材料的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可．阅读全文，了解内容，抓住关键语句“悉用木屑覆之，都无所妨”“官用竹，皆令录厚头，积之如山，概括为：”积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉．从这两件事中概括陶公的性格特点即可，抓住“节俭、勤勉”等词回答即可．综述为：积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉．陶公是一个节俭、勤勉的人．
答案：
（1）①全，都；②正赶上，正遇上；③命令；④收集．
（2）都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出入）一点也不受妨碍．
（3）积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉．陶公是一个节俭、勤勉的人．