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不落别处①在盛夏的信义路上,常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装,中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖
题目详情
不落别处 ①在盛夏的信义路上,常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装,中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。
②他很少会站起来走动。当他站起,我才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。
③如果是中午,他就走到卖自助餐摊子的面前,想买一些东西来吃,摊贩看到他,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,他就地睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微张。
④到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣而睡。
⑤我观察流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方的街头,连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。
⑥对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。
⑦我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但奖券使我感到心安【A】。
⑧记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的,和他并不相配。
⑨老人小心地把奖券装进红色塑料套,由于手的笨拙,做这个简单的动作也十分艰难。
⑩“不用装套子了。”我说。
⑪“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出有空缺的几颗牙,说出充满乡音的话。
⑫他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字“一券在手,希望无穷”①。
⑬后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默着【B】,耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
⑭和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑了一下,但没有退避。
⑮老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人纯净的善意,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而发酸。
⑯老人依然是街头的流浪汉,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。
⑰我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”②。我的希望不是奖券,而是人的好品质,它不会被任何境况所淹没。
⑱“好雪片片,不落别处!”它美丽地落下不见了,但灌溉了我们的心田。
(1)本文的线索是什么?
(2)本文语言意蕴丰富,让人回味无穷。请结合语境,任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。
我选 处:___
(3)文中两次出现“一券在手,希望无穷”,分别说说它们不同的含义。
①___
②___
(4)文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请阐述理由。
(5)在我们周围有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”这样的人,他们生活艰难,却拥有着金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟,谈谈你该如何对待他们。
②他很少会站起来走动。当他站起,我才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。
③如果是中午,他就走到卖自助餐摊子的面前,想买一些东西来吃,摊贩看到他,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,他就地睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微张。
④到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣而睡。
⑤我观察流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方的街头,连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。
⑥对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。
⑦我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但奖券使我感到心安【A】。
⑧记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的,和他并不相配。
⑨老人小心地把奖券装进红色塑料套,由于手的笨拙,做这个简单的动作也十分艰难。
⑩“不用装套子了。”我说。
⑪“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出有空缺的几颗牙,说出充满乡音的话。
⑫他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字“一券在手,希望无穷”①。
⑬后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默着【B】,耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。
⑭和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑了一下,但没有退避。
⑮老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人纯净的善意,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而发酸。
⑯老人依然是街头的流浪汉,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。
⑰我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”②。我的希望不是奖券,而是人的好品质,它不会被任何境况所淹没。
⑱“好雪片片,不落别处!”它美丽地落下不见了,但灌溉了我们的心田。
(1)本文的线索是什么?
(2)本文语言意蕴丰富,让人回味无穷。请结合语境,任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。
我选 处:___
(3)文中两次出现“一券在手,希望无穷”,分别说说它们不同的含义。
①___
②___
(4)文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请阐述理由。
(5)在我们周围有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”这样的人,他们生活艰难,却拥有着金子般的心灵。请结合文本与自己的感悟,谈谈你该如何对待他们。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题的考点是辨识文章的线索.所谓线索,就是贯穿故事始终,推动了故事情节的发展的某种事件或是某种情感.本文通过记叙卖彩票的老人虽然自己穿的破破烂烂,但是为他人准备的崭新鲜艳的红色塑胶套装彩票,希望别人能够收获好运,老人的美好心灵就像明净之雪,温暖滋润每一个美好的心田,表达了作者对老人的赞美之情,一张奖券贯穿文本始终,所以奖券就是线索.
(2)本题的考点是词语的含义.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感.务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则.A处“虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安”,写出“我”对老人的同情,表现“我”的善良.B处“小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达.每次,我总是沉默着耐心等待”,写出“我”在默默享受着老人的友好情意,表达“我”对老人的尊重、理解.
(3)本题是对重点句子的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.“一券在手,希望无穷”是老人对买他奖券的人的祝福;第二处暗示“我”的心中萌生了做一个好人的愿望.
(4)本题是对题目作用的考查.一个好的题目的作用有:1作为文章的线索、2具有双关的含义:象征人物的形象或精神;3设置悬念,吸引读者兴趣;4含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么);5概括文章内容;感情的触发点6用修辞,新颖独特,吸引读者.“好雪片片”在文章最后一段,作者点明了引用这句话的原因“禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处!”我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即见,美丽的落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田”,因此雪与老人美好的心灵是共通的,明净之雪象征老人的美好心灵,善良、爱心已滋润了“我”的心田,使“我”拥有了做人的好品质;而《卖奖券的老人》只点明了文章的主人公,却不能体现他的品格,也没有诗意,与文章引用诗句没有关系,因此不好.
(5)本题是开放性问题,根据主旨老人虽然丑陋平凡,但是内心美好,因此要帮助他们,再结合自己的理解作答,观点明确,言之有理即可.注意语言流畅,表达准确.示例:尊重他们,力所能及的帮助他们.
答案:
(1)买奖券(或:卖奖券;或:奖券)
(2)A处,写出“我”为自己能帮助老师感到欣慰,体现“我”对老人的同情,表现“我”的善良.
B处,写出“我”在默默享受着老人的友好情意,表达“我”对老人的尊重、理解.
(3)是老人对买他奖券的人的祝福;暗示“我”的心中萌生了做一个好人的愿望.
(4)例:(1)不好,原题形象、深刻,暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田,使“我”拥有了做人的好品质.“卖奖券的老人”只是交待了老人的身份.(2)好,“卖奖券的老人”直接点明了故事的主人公,交代了主要事件,简洁明了.
(5)用热情、真诚、善良去温暖处于艰难处境中的人们.(或:以善良体察善良,以真诚对待真诚.)
(2)本题的考点是词语的含义.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感.务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则.A处“虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安”,写出“我”对老人的同情,表现“我”的善良.B处“小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达.每次,我总是沉默着耐心等待”,写出“我”在默默享受着老人的友好情意,表达“我”对老人的尊重、理解.
(3)本题是对重点句子的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.“一券在手,希望无穷”是老人对买他奖券的人的祝福;第二处暗示“我”的心中萌生了做一个好人的愿望.
(4)本题是对题目作用的考查.一个好的题目的作用有:1作为文章的线索、2具有双关的含义:象征人物的形象或精神;3设置悬念,吸引读者兴趣;4含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么);5概括文章内容;感情的触发点6用修辞,新颖独特,吸引读者.“好雪片片”在文章最后一段,作者点明了引用这句话的原因“禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处!”我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即见,美丽的落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田”,因此雪与老人美好的心灵是共通的,明净之雪象征老人的美好心灵,善良、爱心已滋润了“我”的心田,使“我”拥有了做人的好品质;而《卖奖券的老人》只点明了文章的主人公,却不能体现他的品格,也没有诗意,与文章引用诗句没有关系,因此不好.
(5)本题是开放性问题,根据主旨老人虽然丑陋平凡,但是内心美好,因此要帮助他们,再结合自己的理解作答,观点明确,言之有理即可.注意语言流畅,表达准确.示例:尊重他们,力所能及的帮助他们.
答案:
(1)买奖券(或:卖奖券;或:奖券)
(2)A处,写出“我”为自己能帮助老师感到欣慰,体现“我”对老人的同情,表现“我”的善良.
B处,写出“我”在默默享受着老人的友好情意,表达“我”对老人的尊重、理解.
(3)是老人对买他奖券的人的祝福;暗示“我”的心中萌生了做一个好人的愿望.
(4)例:(1)不好,原题形象、深刻,暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田,使“我”拥有了做人的好品质.“卖奖券的老人”只是交待了老人的身份.(2)好,“卖奖券的老人”直接点明了故事的主人公,交代了主要事件,简洁明了.
(5)用热情、真诚、善良去温暖处于艰难处境中的人们.(或:以善良体察善良,以真诚对待真诚.)
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