阅读下面的文字，完成下面问题。香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝

Question

阅读下面的文字，完成下面问题。

　　香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。

　　只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道：

　　非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。

　　淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。

　　只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。

　　梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。

　　宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添一个‘色’字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“‘闲’字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他！”黛玉道：“圣人说，‘诲人不倦’，他又来问我，我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。”

1．宝钗评价香菱苦志学诗、精血诚聚的精神时，用了三个字来形容，请从文段中找出这三个字。

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2．香菱进入写诗的创作冲动状态时，形象光彩感人，从文段中找出两处描写香菱作诗进入创作境界时的动作情态的语句。

答：________________________________________________________________

3．对文段的理解，不恰当的一项是

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A．对香菱学诗的行为，黛玉是教，宝玉是赞，而宝钗则表现出了不理解。

B．这一番对安排，作者是有其深意的。对香菱学诗的态度，见出了宝玉、宝钗两人性格之迥异。

C．宝钗以香菱学诗为例，趁势劝说宝玉也应勤读诗书，成就一番功名。

D．宝玉面对苦学的香菱，听着宝钗的劝导，大受感动，虽然不答，但决心以后苦读勤学。

4．对香菱努力学诗原因的分析，不正确的一项是

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A．香菱随宝钗住进大观园，她有了向黛玉学习作诗的机会和时间，故而十分珍惜。

B．香菱心里羡慕诗社，努力作诗就是要为加入诗社创造条件。

C．香菱努力作诗是为了改变自己的地位，改变大家对自己的的看法。

D．香菱素赋情性，潜质一旦发掘，作诗就成了兴趣、乐趣，故而她苦志学诗。

5．关于香菱学诗，林黛玉和薛宝钗的态度各不相同，对其分析正确的一项是

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A．香菱学诗，林黛玉积极支持，要她拜自己为师，悉心指导，严格要求，不厌其烦地教诲。

B．林黛玉表面上支持香菱学诗，实际上未曾认真指导，严格要求，只是场面上的应付而已。

C．薛宝钗对香菱学诗不理解，但曾认真指导，最终还是表现出支持。

D．林黛玉对香菱悉心指导，严格要求；薛宝钗则对香菱学诗表面上冷淡，内心里十分支持。

Answer 1

答案：
解析：
　　1．疯 呆 魔 　　2．①“连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土。”②“挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。” 　　3．D（宝玉不答是对宝钗说法的否定） 　　4．C（改变地位和看法的说法不是作者的原意，文中无此依据） 　　5．A（“B项场面上的应付”不对；C项“最终还是表现出支持”不对；D项“内心是十分支持”不当）