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阅读下面的文章,完成下列各题。行善的最高境界李良旭亿万富豪丹尼尔在散步时,发现一个小男孩蹲在路边拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子,问道,小朋友,你在干
题目详情
阅读下面的文章,完成下列各题。
行善的最高境界
李良旭
亿万富豪丹尼尔在散步时,发现一个小男孩蹲在路边拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子,问道,小朋友,你在干什么呢?
小男孩头也不抬地回答道,我在为一只蚂蚁引路。
丹尼尔听了,忍不住笑道,一只蚂蚁需要你引什么路?
小男孩认真地回答道,这只蚂蚁和同伴走散了,正惊慌失措地四处寻找它的同伴,我要把它引到队伍中去。
丹尼尔仔细地看,原来小男孩在用草茎将一只走散的蚂蚁慢慢地引到那些蚂蚁群中去。在小男孩的努力下,那只走散了的蚂蚁终于被引到了蚂蚁群中。见到了同伴,那只蚂蚁立刻欢快地和大家碰着触角,显得十分亲热和兴奋。丹尼尔不禁对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏,他说道,谢谢你,为那只走散了的蚂蚁找到了同伴,也找到了生存下去的机会。
小男孩这才抬起头来望着丹尼尔,他眨着一双聪慧的眼睛,露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容,丹尼尔心里荡起层层涟漪……
离开小男孩,丹尼尔一路上不住地自言自语道,为一只蚂蚁引路,真的很有趣、很有创意。
丹尼尔是美国得克萨斯州一家大型连锁超市的大老板。他乐善好使,常常慷慨解囊,扶危济困,被人称为“大善人”。这个小男孩给蚂蚁引路的事,给了丹尼尔带来很大的震动。他想,给那些迷失方向的蚂蚁引上一条路,使那些走失的蚂蚁不再迷惘、惊慌,真的是一种聪明的做法。行善,从某种意义上讲,也是这个道理。
一天,丹尼尔刚走到公司门口,忽然被一个中年妇女挡住了去路。中年妇女带着一个七、八岁的小女孩,一把鼻涕,一把眼泪的向丹尼尔泣诉道,先生,我男人得了重病去逝了,我也失业了,我们母女俩的生活陷入了困境。说罢,女人从包里拿出相关证明,央求丹尼尔能救济下她们母女。
丹尼尔听了,心里溢满了同情。如果这事发生在从前,他会马上掏钱或叫财务部门拿出一些钱给这对母女救急。但今天他没有这样做,而是亲切地询问那位女人以前是做什么工作的?
女人泪流满面的回答道,我以前是做财务工作的。
丹尼尔听了,眼睛一亮,他对女人说道,我马上安排人事部门对你进行考核一下,如果没有什么问题,你就在这家超市财务部门工作,并预支你3个月的工资。
女人听了,脸上露出欣喜的光芒,对丹尼尔连连称谢。
一年后,在这家超市担任财务主管的苏姗女士,她的业务能力和创新意识,很受老板丹尼尔的赏识和器重。在圣诞节超市举办的晚会上,苏姗女士对前来参加晚会的丹尼尔说道,谢谢您,是您为我引上了一条自食其力的路子,同时,也给了我一种人格的尊严。
丹尼尔笑道,尊敬的苏姗女士,不用谢我,是您的才华和努力,在生活中得到了回报。苏姗女士羞涩的笑了,笑的很甜、很明媚。
一天,丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的一封信。信中说,他今年刚考入麻省理工大学,由于父母早逝,生活十分困难,上大学的费用到现在还没有着落,希望能资助他一下。
丹尼尔看了这封信,给他回了一封信,信中说道,你进入大学后,可以到我公司开在麻省理工大学校外的那家连锁超市分店打工,我将提前预支你一年的工钱,我会把你相关情况向那家超市说明的,届时你去办理相关手续就行了。
几年后,已是一家软件开发公司老板的雅各布在公司成立仪式上说道,当初,我是一个穷困潦倒的穷学生,我向丹尼尔先生求助,丹尼尔先生给我引上一条自食其力的路子。如果当初他只给我一些钱,只能解决一时之急,甚至给我养成懒惰、不劳而获的思想。可以说,如果当初没有丹尼尔的高瞻远瞩,也就没有我今天创业成功。他的行善,充满着一种智慧和远谋,使被救助的人,得到了一种人格的尊严和力量。
在出席得克萨斯州举办的大型慈善活动中,丹尼尔对来宾们说了这么一句话,他说,为一只蚂蚁引路,就是一种最大的行善。行善的根本宗旨,是要给被行善的人,找到一条光明、灿烂的路子,还要给人以人格尊严。这是一种道德底线,更是一种人格力量的升华。
丹尼尔的一番话,在人们心里荡起了层层涟漪,人们心里溢满了温暖和感动。得克萨斯州发行量最大的报纸《休斯顿纪事报》在评论中指出:为一只蚂蚁引路,是行善的一种最高境界。行善的出发点在于引路。引路,是一种智慧,更是一种心地坦荡的大爱。
(1)文中所说的“为一只蚂蚁引路”,结合全文说说其在文中所指的含义。
(2)请分析下列三个句子中每个人笑的心理状况。
①小男孩头也不抬地回答道,我在为一只蚂蚁引路。丹尼尔听了,忍不住笑道,一只蚂蚁需要你引什么路?
②小男孩这才抬起头来望着丹尼尔,他眨着一双聪慧的眼睛,露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容,丹尼尔心里荡起层层涟漪……
③丹尼尔笑道,尊敬的苏姗女士,不用谢我,是您的才华和努力,在生活中得到了回报。苏姗女士羞涩的笑了,笑的很甜、很明媚。
(3)开头为什么写小男孩引导蚂蚁的事情,请简要说明其作用。
(4)阅读材料,探究问题。
林煜航,今年21岁,是集美大学会计专业的一名学生。2015年12月底,被确诊为急性淋巴细胞白血病,情况非常危险。妈妈是家庭主妇,爸爸在铁路部门,但因照顾儿子爸爸无法正常上班。前期治疗的20万元,家里积蓄加上找亲戚朋友借的,勉强凑足。还算幸运的是,她和丈夫的骨髓能够和孩子配型移植,但接下来还需要50万元左右的医疗费。
作者说,行善的出发点在于引路。引路,是一种智慧,更是一种心地坦荡的大爱。有人认为,“引路”要看被救助者是否有“被引”的能力。假如你也如富豪丹尼尔一样有足够的能力,你认为该怎样做才是对“林煜航”行善呢?结合生活体验和文章内容,谈谈你的认识。
行善的最高境界
李良旭
亿万富豪丹尼尔在散步时,发现一个小男孩蹲在路边拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子,问道,小朋友,你在干什么呢?
小男孩头也不抬地回答道,我在为一只蚂蚁引路。
丹尼尔听了,忍不住笑道,一只蚂蚁需要你引什么路?
小男孩认真地回答道,这只蚂蚁和同伴走散了,正惊慌失措地四处寻找它的同伴,我要把它引到队伍中去。
丹尼尔仔细地看,原来小男孩在用草茎将一只走散的蚂蚁慢慢地引到那些蚂蚁群中去。在小男孩的努力下,那只走散了的蚂蚁终于被引到了蚂蚁群中。见到了同伴,那只蚂蚁立刻欢快地和大家碰着触角,显得十分亲热和兴奋。丹尼尔不禁对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏,他说道,谢谢你,为那只走散了的蚂蚁找到了同伴,也找到了生存下去的机会。
小男孩这才抬起头来望着丹尼尔,他眨着一双聪慧的眼睛,露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容,丹尼尔心里荡起层层涟漪……
离开小男孩,丹尼尔一路上不住地自言自语道,为一只蚂蚁引路,真的很有趣、很有创意。
丹尼尔是美国得克萨斯州一家大型连锁超市的大老板。他乐善好使,常常慷慨解囊,扶危济困,被人称为“大善人”。这个小男孩给蚂蚁引路的事,给了丹尼尔带来很大的震动。他想,给那些迷失方向的蚂蚁引上一条路,使那些走失的蚂蚁不再迷惘、惊慌,真的是一种聪明的做法。行善,从某种意义上讲,也是这个道理。
一天,丹尼尔刚走到公司门口,忽然被一个中年妇女挡住了去路。中年妇女带着一个七、八岁的小女孩,一把鼻涕,一把眼泪的向丹尼尔泣诉道,先生,我男人得了重病去逝了,我也失业了,我们母女俩的生活陷入了困境。说罢,女人从包里拿出相关证明,央求丹尼尔能救济下她们母女。
丹尼尔听了,心里溢满了同情。如果这事发生在从前,他会马上掏钱或叫财务部门拿出一些钱给这对母女救急。但今天他没有这样做,而是亲切地询问那位女人以前是做什么工作的?
女人泪流满面的回答道,我以前是做财务工作的。
丹尼尔听了,眼睛一亮,他对女人说道,我马上安排人事部门对你进行考核一下,如果没有什么问题,你就在这家超市财务部门工作,并预支你3个月的工资。
女人听了,脸上露出欣喜的光芒,对丹尼尔连连称谢。
一年后,在这家超市担任财务主管的苏姗女士,她的业务能力和创新意识,很受老板丹尼尔的赏识和器重。在圣诞节超市举办的晚会上,苏姗女士对前来参加晚会的丹尼尔说道,谢谢您,是您为我引上了一条自食其力的路子,同时,也给了我一种人格的尊严。
丹尼尔笑道,尊敬的苏姗女士,不用谢我,是您的才华和努力,在生活中得到了回报。苏姗女士羞涩的笑了,笑的很甜、很明媚。
一天,丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的一封信。信中说,他今年刚考入麻省理工大学,由于父母早逝,生活十分困难,上大学的费用到现在还没有着落,希望能资助他一下。
丹尼尔看了这封信,给他回了一封信,信中说道,你进入大学后,可以到我公司开在麻省理工大学校外的那家连锁超市分店打工,我将提前预支你一年的工钱,我会把你相关情况向那家超市说明的,届时你去办理相关手续就行了。
几年后,已是一家软件开发公司老板的雅各布在公司成立仪式上说道,当初,我是一个穷困潦倒的穷学生,我向丹尼尔先生求助,丹尼尔先生给我引上一条自食其力的路子。如果当初他只给我一些钱,只能解决一时之急,甚至给我养成懒惰、不劳而获的思想。可以说,如果当初没有丹尼尔的高瞻远瞩,也就没有我今天创业成功。他的行善,充满着一种智慧和远谋,使被救助的人,得到了一种人格的尊严和力量。
在出席得克萨斯州举办的大型慈善活动中,丹尼尔对来宾们说了这么一句话,他说,为一只蚂蚁引路,就是一种最大的行善。行善的根本宗旨,是要给被行善的人,找到一条光明、灿烂的路子,还要给人以人格尊严。这是一种道德底线,更是一种人格力量的升华。
丹尼尔的一番话,在人们心里荡起了层层涟漪,人们心里溢满了温暖和感动。得克萨斯州发行量最大的报纸《休斯顿纪事报》在评论中指出:为一只蚂蚁引路,是行善的一种最高境界。行善的出发点在于引路。引路,是一种智慧,更是一种心地坦荡的大爱。
(1)文中所说的“为一只蚂蚁引路”,结合全文说说其在文中所指的含义。
(2)请分析下列三个句子中每个人笑的心理状况。
①小男孩头也不抬地回答道,我在为一只蚂蚁引路。丹尼尔听了,忍不住笑道,一只蚂蚁需要你引什么路?
②小男孩这才抬起头来望着丹尼尔,他眨着一双聪慧的眼睛,露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容,丹尼尔心里荡起层层涟漪……
③丹尼尔笑道,尊敬的苏姗女士,不用谢我,是您的才华和努力,在生活中得到了回报。苏姗女士羞涩的笑了,笑的很甜、很明媚。
(3)开头为什么写小男孩引导蚂蚁的事情,请简要说明其作用。
(4)阅读材料,探究问题。
林煜航,今年21岁,是集美大学会计专业的一名学生。2015年12月底,被确诊为急性淋巴细胞白血病,情况非常危险。妈妈是家庭主妇,爸爸在铁路部门,但因照顾儿子爸爸无法正常上班。前期治疗的20万元,家里积蓄加上找亲戚朋友借的,勉强凑足。还算幸运的是,她和丈夫的骨髓能够和孩子配型移植,但接下来还需要50万元左右的医疗费。
作者说,行善的出发点在于引路。引路,是一种智慧,更是一种心地坦荡的大爱。有人认为,“引路”要看被救助者是否有“被引”的能力。假如你也如富豪丹尼尔一样有足够的能力,你认为该怎样做才是对“林煜航”行善呢?结合生活体验和文章内容,谈谈你的认识。
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答案和解析
(1)本题考查赏析词语或是短语的能力.赏析某个词语和短语时,一般从两个方面来赏析,一是字面意思,二是联系文章主旨分析其内含义.本文中“为一只蚂蚁引路“表面上指的是小男孩为失散的蚂蚁引路,丹尼尔先生给生活陷入了困境的妇女安排了工作,给生活贫困有大学生安排了工作.根据文中的“行善的根本宗旨,是要给被行善的人,找到一条光明、灿烂的路子,还要给人以人格尊严.“可概括其内在含义.
(2)本题考查人物心理.揣摩人物心理时,一定要联系人物所处的境地,然后根据自己的情感体验来分析作答.丹尼尔先生看到一位小男孩居然会为一只蚂蚁引路,感受到他的纯真与善良,所以笑了起来,这种笑应是一种自然的流露.小男孩因为受到了丹尼尔先生的赞赏,而变得不好意思起来,所以他的笑应是因为不好意思和羞涩.苏姗女士因为丹尼尔先生给了他一份工作,并且对她高度赞扬,她此时的笑应是高兴的笑,一种自身能力得到他人肯定后的满足.据此可作答.
(3)本题考查小说首段的作用.小说的首段常有引起下文或为下文的某个情节做铺垫的作用.要根据具体文本具体分析.在本文中,丹尼尔先生正是因为看到这位小男孩,才有了下文他对苏姗和那位大学生的帮助,所以本文的首段引发了丹尼尔先生思想的触动,并为下文做了铺垫.
(4)本题考查自由表达.一般情况下此类题目不设统一答案,只要言之成理,表述通顺即可.作答本题时,引路或是直接救助都可以,只要言之成理,语意清晰,语序合理即可.
答案:
(1)((3分),分层给分)
第一层级:只关注表象,只是阐述评价,0分.
例1:行善(0分) 例2:是一种智慧,更是一种心底坦荡的大爱.(0分)
第二层级:思维不全面.具体写出某一件事情(1分).
例1:把走散的蚂蚁引到了那些蚂蚁群中,帮它找到了生存下去的机会(1分);
例2:给生活陷入困境的妇女安排了工作;(1分)
例3:给生活拮据的大学生安排工作.(1分)
第三层次:思维计较全面,有一定的理解.罗列具体的事件或者说引导的出发点(最多2分)
例1:把走散的蚂蚁引到了那些蚂蚁群中,给生活陷入困境的妇女安排了工作(2分)(只罗列事件,最多给2分)
例2:引困境者走上自食其力的路,维护其人格的尊严(2分)
第四层级:思维全面,有基于整体有深入的思考.(3分)
写出引导让被引导者获得的一种收获.
例1:引导被救助的人,得到一种人格的尊严和力量.(3分)
例2:给被帮助者,找到一条光明、灿烂的路,给人以人格尊严和力量.(3分)
(2)①为小男孩的幼稚行为感到可笑,为小男孩纯真世界的一种善意流露.(2分)
②为陌生人对自己的欣赏和感谢而不好意思,为自己确实帮助蚂蚁而感动欣慰.(2分)
③被人肯定后羞涩的愉悦,付出得到回报后的满足.(2分)
(3)“小男孩引导蚂蚁”的事,是富翁改变自己行善方式的触发点,为下文他维护别人尊严的行善做了铺垫.((3分),一点(2分),二点3分)
(4)有自己的观点,引路或者直接救助都可(1分);要结合材料具体分析,分析时或者赞同作者的观点,或者在被救助者的能力上有所涉及(2分);条理清楚,论述严谨.(1分)
(2)本题考查人物心理.揣摩人物心理时,一定要联系人物所处的境地,然后根据自己的情感体验来分析作答.丹尼尔先生看到一位小男孩居然会为一只蚂蚁引路,感受到他的纯真与善良,所以笑了起来,这种笑应是一种自然的流露.小男孩因为受到了丹尼尔先生的赞赏,而变得不好意思起来,所以他的笑应是因为不好意思和羞涩.苏姗女士因为丹尼尔先生给了他一份工作,并且对她高度赞扬,她此时的笑应是高兴的笑,一种自身能力得到他人肯定后的满足.据此可作答.
(3)本题考查小说首段的作用.小说的首段常有引起下文或为下文的某个情节做铺垫的作用.要根据具体文本具体分析.在本文中,丹尼尔先生正是因为看到这位小男孩,才有了下文他对苏姗和那位大学生的帮助,所以本文的首段引发了丹尼尔先生思想的触动,并为下文做了铺垫.
(4)本题考查自由表达.一般情况下此类题目不设统一答案,只要言之成理,表述通顺即可.作答本题时,引路或是直接救助都可以,只要言之成理,语意清晰,语序合理即可.
答案:
(1)((3分),分层给分)
第一层级:只关注表象,只是阐述评价,0分.
例1:行善(0分) 例2:是一种智慧,更是一种心底坦荡的大爱.(0分)
第二层级:思维不全面.具体写出某一件事情(1分).
例1:把走散的蚂蚁引到了那些蚂蚁群中,帮它找到了生存下去的机会(1分);
例2:给生活陷入困境的妇女安排了工作;(1分)
例3:给生活拮据的大学生安排工作.(1分)
第三层次:思维计较全面,有一定的理解.罗列具体的事件或者说引导的出发点(最多2分)
例1:把走散的蚂蚁引到了那些蚂蚁群中,给生活陷入困境的妇女安排了工作(2分)(只罗列事件,最多给2分)
例2:引困境者走上自食其力的路,维护其人格的尊严(2分)
第四层级:思维全面,有基于整体有深入的思考.(3分)
写出引导让被引导者获得的一种收获.
例1:引导被救助的人,得到一种人格的尊严和力量.(3分)
例2:给被帮助者,找到一条光明、灿烂的路,给人以人格尊严和力量.(3分)
(2)①为小男孩的幼稚行为感到可笑,为小男孩纯真世界的一种善意流露.(2分)
②为陌生人对自己的欣赏和感谢而不好意思,为自己确实帮助蚂蚁而感动欣慰.(2分)
③被人肯定后羞涩的愉悦,付出得到回报后的满足.(2分)
(3)“小男孩引导蚂蚁”的事,是富翁改变自己行善方式的触发点,为下文他维护别人尊严的行善做了铺垫.((3分),一点(2分),二点3分)
(4)有自己的观点,引路或者直接救助都可(1分);要结合材料具体分析,分析时或者赞同作者的观点,或者在被救助者的能力上有所涉及(2分);条理清楚,论述严谨.(1分)
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