阅读《找回颤动的感觉》，完成下列各题。找回颤动的感觉林夕①毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生

Question

阅读《 找回颤动的感觉》，完成下列各题。
找回颤动的感觉
林夕
    ①毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。
    ②童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
    ③二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物--LV皮包。
    ④他的礼物，好像并没让老师感动--这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
    ⑤他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
     ⑥他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。
     ⑦“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。
    ⑧他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：          、        、        。
    ⑨老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”
    ⑩那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
    ⑪他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”
    ⑫一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
    ⑬ “存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”
    ⑭说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
    ⑮老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢？一定是个浪漫的故事吧！”。
    ⑯ “不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”
    ⑰“发生了什么事？”
    ⑱ “两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”
    ⑲老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字--感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”
    ⑳是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
（选自《中外微型小说》精华本，略有改动）
（1）联系上下文，请在第⑧段内天空缺处填入三个恰当的短语。
（2）为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因。
（3）小说第⑥段能否删去？请结合上下文说出理由。
（4）请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。
（5）请发挥想象，运用心理活动描写的写法将本文第⑩段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）

Answer 1

（1）本题考查内容的归纳概括．解答时要根据上下文他分别回忆的三件事去判定，其中第三个较难，但是从他与妻子的事件可以看出，主要是“妻子的字条”感动了他．
（2）本题考查信息的筛选．解答此题先在文中找到两句话出现的地方，然后在附近筛选有效信息作答．从第4段可以看到“他的礼物，好像并没让老师感动”原因是因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园，对来自法国的著名品牌并无多少印象．而“他却被老师的礼物深深感动”的原因，从第五段他的表现可以看出，是因为老师至今还保存着他离校时的最后一篇作文．
（3）本题考查段落在文中的作用．解答此题关键要了解特殊段落在文中的一般作用．文章的中间段落在文中一般有承上启下、总结上文、引出下文的作用，解答时再结合具体内容，从“过渡段”“使情节完整”等方面来来分析．结合全文来看，这段起过渡作用，为下文故事情节的展开作铺垫，使情节完整．
（4）本题考查标题的含义．对文章标题的理解一定要结合文章内容．要求分析标题含义的，文章的题目一定有其深层的意思，要抓住里面的关键词语，理解时一定做到分析全面，不要遗漏．标题中的“颤动”指的就是文中的“感动”，根据这一理解阐述即可．
（5）本题考查根据文章内容进行推断与想象．解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动．结合上下文的内容，描述时要注意：要有称呼；要写出母亲对自己的好；要表达出自己的后悔心情；要表示今后孝顺母亲．
答案：
（1）母亲的饺子； 朋友的存折； 妻子的字条．
（2）①因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园，对来自法国的著名品牌并无多少印象．更重要的是老师注重内心的感动而不重视物质享受．
        ②因为老师给他的礼物是20年前他离开学校时完成的最后一篇作文，老师一直完好无损地保存至今，这一举动深深感动了他．
（3）不能删去．第⑥段是过渡段，承上启下；总结上文，为下文故事情节的展开作铺垫；删去后文意不连贯，情节不够完整． 
（4）生活中最重要的是拨动人们心弦的感动，因为这些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情．回忆那些令人感动的事，珍惜岁月的真情，才是找回了颤动的感觉．
（5）“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺子，没想到您竟给我送来了！您对我真的是太好了！我平时很少回家看您，很少关心您的身体和生活，想想这些我真后悔啊！妈妈，今后我一定要好好孝顺您！”