阅读下面的文段，完成下列各题。义气松蒋子龙①连大兴安岭的早晨也都是绿的，田野一片青须须，云雾渺渺，轻飘漫散，天籁般的颤音灌满我的双耳，森林的呼吸汇成强大的音流在空中

Question

阅读下面的文段，完成下列各题。
义气松
蒋子龙    ①连大兴安岭的早晨也都是绿的，田野一片青须须，云雾渺渺，轻飘漫散，天籁般的颤音灌满我的双耳，森林的呼吸汇成强大的音流在空中嗡嗡震响，充满骚动的静谧，是一种生气勃勃的文静……静穆的山林似乎在等待一个辉煌时刻的到来--日出！朝日如一枚巨型的松塔，在林梢上颠了两颠，霍然爆裂开来，金黄色的松子倾泻而下。霎时，把一片嫩绿的大兴安岭染成焦黄。
    ②铺展在我面前的森林非常广大，有山皆绿，却很少见到大树--那种独木擎天、几个人抱不过来的古树。这里无霜期短，每年只有七十天到一百天，树木生长缓慢，这儿的“树王”每二十年才祝一次寿，也就是说二十年才算长了一岁。一棵长了二百年的树，我也能轻松地抱过来，但木质坚硬，耐腐蚀力很强。在克一河一带见到的大多是第二代或第三代林，树干的直径一般为二三十厘米左右，挺直高细，大都在二十米以上，有的高达三十多米，整齐，漂亮，令人赏心悦目，难怪人们把兴安岭叫做“绿色聚宝盆”。可在过去的岁月里，人们甚至要砸盆取宝。从实用主义的立场出发，树太大了不一定好用，这里的每一棵树都是好材料，都很值钱。
    ③我还发现一个奇怪的现象，越是山岭的阴面，森林长得越茂盛，一片深绿，郁郁蓊蓊，它们自成气候，相互挡风遮雨，棵棵树都长得挺拔粗壮。而在阳光充分的南坡，空间广阔，树木反倒稀疏平常，甚至矮小变形，呈浅绿色。当地人给生长在阴坡上的密林起了一个非常响亮的名字--“义气松”。它们被命运安排在阴坡，就决不挑肥拣瘦，品性谦虚而坚韧，不霸道、不张扬，喜欢过集体生活，成群团状地长得高大繁茂。义气松的身上没有刺儿，也没有太多的疤瘌节子，一门心思往大里长，往高里拔。只有长得越大，根才扎得深，好吸吮地下水分；枝干高拔，可以更多地接收阳光，因此它们棵棵都有二三十米高，树干笔直溜光。人们也格外喜欢它，做栋梁，打家具，当枕木，铺大桥……这也构成了它们容易遭砍杀的命运。它们只顾讲“义气”，可人类的“义气”呢？
    ④泰山顶上松、黄山迎客松，充分展示自己的个性，千姿百态，容貌可人，吸引了无数人去观赏，去瞻仰，被诗人赞美，被画家描摹，被印成彩照，被拍进电影，成为人间宠物。倘有一条枝丫干枯也会成为一条新闻，人们会为它的安全大声疾呼。我孤陋寡闻，似乎从未见到有人描绘或颂扬过义气松，因此不揣浅陋，写此短文，表达我对义气松的同情和尊重。
    ⑤它们之所以这般仗义负重，或许跟曾受过“皇封”有关：“许你随风飘荡，不许就地生根！”义气松的松子顶风能飞八十米，顺风可飞二百米，你的松子到我这儿来生根发芽，我的松子到你那儿去长大成材，你中有我，我中有你，充分发挥杂交的优势，一代代地培养成这股异常顽强的生命力。即使长大后仍然互相帮衬，互相扶持，砍不完，杀不绝，义气贯千秋，天地存肝胆。
    ⑥至此我忽有所悟，谁说义气松没有个性？重义气本身就是它的个性。没有缺点不一定没有个性，横生枝丫也不等于个性丰满。义气松是大兴安岭的主要树种，是兴安岭这块讲义气的土壤养育了它，它又成了兴安岭的骄傲。它那倔强的躯干恰似森林进化的脊骨，有这副不倒的脊骨才有绵绵不绝的绿色。正是义气松，令我对大兴安岭肃然起敬，并感激它长满了这种能启迪人类心智的树木。我从来没有非要记住过什么树、什么花、什么草，今后却决不会忘记大兴安岭这种独特的乔木--“义气松”！
（节选自2012年10月24日《人民日报》）（1）大兴安岭的这种松树为什么会称为“义气松”？
（2）文章前两段并没有直接描写“义气松”，那么，它们在文章中有什么作用呢？
（3）第⑤段中作者是从哪个角度来叙述“义气松”的特点的？
（4）请自选角度，给文中画线部分作批注。
（5）最后一段中，作者说这种树木能够“启迪人类心智”，那么，你从“义气松”身上得到哪些启迪？

Answer 1

（1）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．从点明义气松的名称由来的段落第5段可以明确：因为它们重义气，你中有我，我中有你，充分发挥杂交的优势，一代代地培养成这股异常顽强的生命力．即使长大后仍然互相帮衬，互相扶持，砍不完，杀不绝，义气贯千秋，天地存肝胆．
（2）本题是对环境描写的考查．环境描写分为自然环境和社会环境，作用：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间；渲染环境气氛；烘托人物的情感；预示人物的命运；表现人物某性格；推动故事情节的发展； 揭示文章主题．需要结合文章内容具体分析．思路：这句话写出了…的景物特征，渲染了…的氛围，烘托了人物…的心情．或：这句话写出了当时社会…的特点，交代了故事发生的背景，引出了下文…情节．第一二段主要是环境描写，通过阳面的松树矮小变形，呈浅绿色，与在阴面的义气松形成对比，突出义气松的生命力顽强和茂密旺盛，为下文描写义气松做铺垫．
（3）本题是对表现手法的考查．常见表现手法有：衬托、想象、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等．借物喻人借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法．第五段借物喻人，通过义气松的生长环境和位置，表现义气松你中有我，我中有你，充分发挥杂交的优势的顽强的生命力．
（4）本题主要考查的是句子赏析．可以从修辞手法和词语运用的角度赏析．词语的妙用结合语境来赏析词语的表现力和表达效果即可．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．对比，通过…和…的对比，突出（衬托）人物（事物）…的特点，表现…的感情．将阳面的松树与义气松对比，突出突出义气松的生命力顽强和茂密旺盛，表现作者对义气松的喜爱赞扬之情．
（5）本题是开放性问题，感悟类问题要抓住文中的议论性的，能够使人对道理有所领悟的句子，再结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可．注意语言流畅，表达准确．文章议论性的句子有“你中有我，我中有你，充分发挥杂交的优势，一代代地培养成这股异常顽强的生命力．即使长大后仍然互相帮衬，互相扶持，砍不完，杀不绝，义气贯千秋，天地存肝胆”“重义气本身就是它的个性，没有缺点不一定没有个性”．
答案
（1）因为它们重义气，你中有我，我中有你，充分发挥杂交的优势，一代代地培养成这股异常顽强的生命力．即使长大后仍然互相帮衬，互相扶持，砍不完，杀不绝，义气贯千秋，天地存肝胆．
（2）环境描写，通过阳面的松树矮小变形，呈浅绿色，与义气松形成对比，突出义气松的生命力顽强和茂密旺盛，为下文描写义气松做铺垫．
（3）从生长位置和生长态度，表现义气松你中有我，我中有你，充分发挥杂交的优势的顽强的生命力．
（4）运用对比，将阳面的松树与义气松对比，突出突出义气松的生命力顽强和茂密旺盛，表现作者对义气松的喜爱赞扬之情．
（5）示例：义气松不问生活环境，心思往大里长，往高里拔，启示我们不要只看到环境，要靠自己的力量长得更高、更强．长大后仍然互相帮衬，互相扶持启示我们要互相帮助，互相扶持．