小金13岁，七年级学生。刚进初中，小金就很情绪化，经常一会儿笑，一会儿哭，稍不如意就骂人。据其妈妈反映，小金在家，脾气很急、烦躁，经常发火，甚至还会骂妈妈。（1）案例中的

Question

小金13岁，七年级学生。刚进初中，小金就很情绪化，经常一会儿笑，一会儿哭，稍不如意就骂人。据其妈妈反映，小金在家，脾气很急、烦躁，经常发火，甚至还会骂妈妈。
（1）案例中的小金的情绪有什么特点？
（2）如果你是小金的同学，你有什么好的方法帮助小金调节好情绪？

Answer 1

（1）分析题意可知，“小金很情绪化，经常一会儿笑，一会儿哭，稍不如意就骂人．脾气很急、烦躁，经常发火，甚至还会骂妈妈”，说明他的情绪丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定．据此作答即可．
（2）依据教材知识，调节情绪的方法有转移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升华、改变认识、具有幽默感等．据此回答即可．
故答案为：
（1）丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定．（6分）
（2）转移注意力；合理宣泄；理智控制；理性升华；改变认识；具有幽默感．（6分）