二、阅读课外短文.完成练习。在大熊猫的故乡(节选)佚名我们轻轻机开洞口的竹子。“看到了！看到了！”我们高兴得嚷了起来。啊！一个多么娇嫩的小生命：大小如猫，胖墩墩的，淡淡的

Question

二、阅读课外短文.完成练习。

在大熊猫的故乡(节选)

佚名

我们轻轻机开洞口的竹子。“看到了！看到了！”我们高兴得嚷了起来。啊！一个多么娇嫩的小生命：大小如猫，胖墩墩的，淡淡的短毛下露出粉红色的皮肤。老胡催促道：“好了，快离开这儿，大熊猫妈妈离仔不会很久，马上会回来的。要是让它碰上，

它可要发怒了。”我们找了一个隐蔽处躲藏好。不到十分钟，远处竹林里传来了“沙沙”声，声音越来越近。我睁大眼睛望去，只见大熊猫拨开竹子，一步步向“家”走来。那圆滚滚的身躯、油光光的皮毛、逗人的黑眼圈、文静悠闲的样子，真不愧是大自然的“明星”，咱们的“国宝”！

1. 照样子，写词语。

例：(圆滚滚) 的(身躯)

() 的()

() 的()

() 的() 

2. 读完这篇短文，大熊猫的幼仔给你留下了怎样的印象呢？

                                

3. 仔细阅读文中画线的两句话，可以发现作者的感情发生了这样的变化: 。

Answer 1

二、1. 油光光 皮毛胖墩墩小熊猫绿油油小草2. 留下了娇嫩、可 爱的印象。3. 由喜爱到赞叹