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在学过浮力的知识后,小明同学在一只薄塑料袋内装入大半袋水做了如图所示的实验.请根据图中信息回答下列问题:(1)图b中塑料袋所受的浮力是N.(2)根据图,可初步得出浮力的
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在学过浮力的知识后,小明同学在一只薄塑料袋内装入大半袋水做了如图所示的实验.请根据图中信息回答下列问题:
(1)图b中塑料袋所受的浮力是___N.
(2)根据___图,可初步得出浮力的大小与物体排开液体的体积有关.
(3)将塑料袋由c图所示的位置继续向下浸入水中,当袋中的水面与容器中的水面相平时,弹簧测力计的示数将变为___N,这一现象可验证阿基米德原理.
(4)d图容器中装有未知液体,当袋中的水面与容器中的液面相平时,弹簧测力计的示数如图所示,则该液体的密度为___kg/m3.
(5)实验中选用薄塑料袋,是为了忽略塑料袋的重力和体积对实验的影响.这种突出问题的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理学中常采用的.以下四个实例中没有用到此研究方法的是___
A.选用轻绳探究定滑轮工作时的特点
B.选用轻质卡片探究二力平衡的条件
C.选用轻质小球来显示发声音叉的振动
D.选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点.
(1)图b中塑料袋所受的浮力是___N.
(2)根据___图,可初步得出浮力的大小与物体排开液体的体积有关.
(3)将塑料袋由c图所示的位置继续向下浸入水中,当袋中的水面与容器中的水面相平时,弹簧测力计的示数将变为___N,这一现象可验证阿基米德原理.
(4)d图容器中装有未知液体,当袋中的水面与容器中的液面相平时,弹簧测力计的示数如图所示,则该液体的密度为___kg/m3.
(5)实验中选用薄塑料袋,是为了忽略塑料袋的重力和体积对实验的影响.这种突出问题的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理学中常采用的.以下四个实例中没有用到此研究方法的是___
A.选用轻绳探究定滑轮工作时的特点
B.选用轻质卡片探究二力平衡的条件
C.选用轻质小球来显示发声音叉的振动
D.选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点.
▼优质解答
答案和解析
(1)由图a知,水的重力为G=5N,由图b知,物体浸在水中受到的拉力为3.2N,则物体所受浮力F浮=G-F=5N-3.2N=1.8N;
(2)b、c两图,液体的密度相同,排开液体的体积不同,测力计的示数不同,说明受到的浮力不同,所以abc可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关;
(3)若将袋中的水刚好完全浸没,则受到的浮力F浮=ρ水gV,浮力大小与袋中水的重力大小相等,所以此时测力计的示数为零;
(4)水的重力为5N,则水的体积:V=
=
=
=5×10-4m3;
由d知,物体浸没在液体中的拉力F′=1N,则受到的浮力F浮′=G-F′=5N-1N=4N;
由F浮=ρ液gV排得,ρ液=
=
=0.8×103kg/m3;
(5)A.选用轻绳探究定滑轮工作时的特点,是为了消除绳的重力对实验的影响,A用到了该方法;
B.选用轻质卡片探究二力平衡的条件,是为了消除卡片的重力对实验的影响,B用到了该方法;
C.选用轻质小球来显示发声音叉的振动,是为了使小球更容易被弹开,使实验效果更加明显,C未用到该方法;
D.选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点,是为了消除平面镜的厚度对实验的影响,D用到了该方法.
故答案为:(1)1.8;(2)a、b、c(或b、c);(3)0;(4)0.8×103;(5)C.
(2)b、c两图,液体的密度相同,排开液体的体积不同,测力计的示数不同,说明受到的浮力不同,所以abc可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关;
(3)若将袋中的水刚好完全浸没,则受到的浮力F浮=ρ水gV,浮力大小与袋中水的重力大小相等,所以此时测力计的示数为零;
(4)水的重力为5N,则水的体积:V=
m |
ρ水 |
| ||
ρ水 |
| ||
1.0×103kg/m3 |
由d知,物体浸没在液体中的拉力F′=1N,则受到的浮力F浮′=G-F′=5N-1N=4N;
由F浮=ρ液gV排得,ρ液=
F浮′ |
gV |
4N |
10N/kg×5×10-4m3 |
(5)A.选用轻绳探究定滑轮工作时的特点,是为了消除绳的重力对实验的影响,A用到了该方法;
B.选用轻质卡片探究二力平衡的条件,是为了消除卡片的重力对实验的影响,B用到了该方法;
C.选用轻质小球来显示发声音叉的振动,是为了使小球更容易被弹开,使实验效果更加明显,C未用到该方法;
D.选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点,是为了消除平面镜的厚度对实验的影响,D用到了该方法.
故答案为:(1)1.8;(2)a、b、c(或b、c);(3)0;(4)0.8×103;(5)C.
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