阅读下面这首诗，完成后面题。秋登宣城谢朓北楼李白江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。〖注

Question

阅读下面这首诗，完成后面题。

秋登宣城谢朓北楼

李白

江城如画里，山晚望晴空。

两水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

谁念北楼上，临风怀谢公。

〖注〗谢朓北楼，为南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。谢朓以文学知名，但仕途上多有不如意之处，被人诬陷，下狱而死。

21．请从炼字的角度赏析颈联（第三联）。

22．诗人为何要怀念谢朓？请简要分析。

Answer 1

21．“寒”、“老”二字运用了使动用法，形象地描绘出人家炊烟在秋空里袅袅升起，炊烟笼罩下的橘树柚树，已带有几分寒意，梧桐也已染上枯黄的秋色，显出了衰老的姿态。“寒”“老”点出了秋凉的特点， 使人感到已是秋光渐老之时。不仅写出了秋景，而且也透露出诗人带有微微凉意的心境。

22．

①诗人登谢眺楼而临西风，见秋景生感慨，直抒胸臆。

②谢朓才华横溢，仕途却不如意，被人诬陷致死，和李白命运相似，所以他心有所戚戚焉（同病相怜）。

③诗人政治失意，年华已老，壮志难酬的苦闷与寂寞之情，只得寄情山水缅怀古人。

【解析】

试题分析：

21．此题考查炼字的能力。解答此题，可根据“寒”、“老”二字的含义，运用的表现手法及表达效果等角度分析作答。根据题干要求，可抓住“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”描绘出两句景物描写的特点，然后再从作者的凄凉心境角度组织答案。

【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解该字在句中的意思；②看是否运用了修辞手法；③看该字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。答题模式：该字采用了……的表现手法（或修辞方法），生动形象地写出了……的特点，表达了诗人……的情感。

22．此题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答此题，可根据诗歌标题、作者、注释及诗歌中关键词分析作答。读后可知，诗人登临宣城谢朓北楼，触景生情，自然会想起谢眺；从诗歌注释可知，谢眺才华横溢，却最终被害而死，显然谢眺的命运与作者李白的境遇是相似的，因此会想到谢眺；从作者的写作意图角度思考，作者写作这首诗歌显然是借助谢眺的遭遇来表达自己政治失意，壮志难酬的苦闷之情。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】鉴赏作者的思想情感的答题思路：（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。 （5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。