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操作发现在计算器上输入一个正数,不断地按“()”键求算术平方根,运算结果越来越接近1或都等于1.提出问题输入一个实数,不断地进行“乘以常数k,再加上常数b”的运
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【操作发现】在计算器上输入一个正数,不断地按“
”键求算术平方根,运算结果越来越接近1或都等于1.
【提出问题】输入一个实数,不断地进行“乘以常数k,再加上常数b”的运算,有什么规律?
【分析问题】我们可用框图表示这种运算过程(如图a).
也可用图象描述:如图1,在x轴上表示出x1,先在直线y=kx+b上确定点(x1,y1),再在直线y=x上确定纵坐标为y1的点(x2,y1),然后再x轴上确定对应的数x2,…,以此类推.
【解决问题】研究输入实数x1时,随着运算次数n的不断增加,运算结果x,怎样变化.
(1)若k=2,b=-4,得到什么结论?可以输入特殊的数如3,4,5进行观察研究;
(2)若k>1,又得到什么结论?请说明理由;
(3)①若k=-
,b=2,已在x轴上表示出x1(如图2所示),请在x轴上表示x2,x3,x4,并写出研究结论;
②若输入实数x1时,运算结果xn互不相等,且越来越接近常数m,直接写出k的取值范围及m的值(用含k,b的代数式表示)
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【提出问题】输入一个实数,不断地进行“乘以常数k,再加上常数b”的运算,有什么规律?
【分析问题】我们可用框图表示这种运算过程(如图a).
也可用图象描述:如图1,在x轴上表示出x1,先在直线y=kx+b上确定点(x1,y1),再在直线y=x上确定纵坐标为y1的点(x2,y1),然后再x轴上确定对应的数x2,…,以此类推.
【解决问题】研究输入实数x1时,随着运算次数n的不断增加,运算结果x,怎样变化.
(1)若k=2,b=-4,得到什么结论?可以输入特殊的数如3,4,5进行观察研究;
(2)若k>1,又得到什么结论?请说明理由;
(3)①若k=-
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②若输入实数x1时,运算结果xn互不相等,且越来越接近常数m,直接写出k的取值范围及m的值(用含k,b的代数式表示)
▼优质解答
答案和解析
(1)若k=2,b=-4,y=2x-4,
取x1=3,则x2=2,x3=0,x4=-4,…
取x1=4,则x2x3=x4=4,…
取x1=5,则x2=6,x3=8,x4=12,…由此发现:
当x1<4时,随着运算次数n的增加,运算结果xn越来越小.
当x1=4时,随着运算次数n的增加,运算结果xn的值保持不变,都等于4.
当x1>4时,随着运算次数n的增加,运算结果xn越来越大.
(2)当x1>
时,随着运算次数n的增加,xn越来越大.
当x1<
时,随着运算次数n的增加,xn越来越小.
当x1=
时,随着运算次数n的增加,xn保持不变.
理由:如图1中,直线y=kx+b与直线y=x的交点坐标为(
,
),
当x1>
时,对于同一个x的值,kx+b>x,
∴y1>x1
∵y1=x2,
∴x1<x2,同理x2<x3<…<xn,
∴当x1>
时,随着运算次数n的增加,xn越来越大.
同理,当x1<
时,随着运算次数n的增加,xn越来越小.
当x1=
时,随着运算次数n的增加,xn保持不变.
(3)①在数轴上表示的x1,x2,x3如图2所示.
随着运算次数的增加,运算结果越来越接近
.
②由(2)可知:-1<k<1且k≠0,
由
消去y得到x=
∴由①探究可知:m=
.
取x1=3,则x2=2,x3=0,x4=-4,…
取x1=4,则x2x3=x4=4,…
取x1=5,则x2=6,x3=8,x4=12,…由此发现:
当x1<4时,随着运算次数n的增加,运算结果xn越来越小.
当x1=4时,随着运算次数n的增加,运算结果xn的值保持不变,都等于4.
当x1>4时,随着运算次数n的增加,运算结果xn越来越大.
(2)当x1>
b |
1-k |
当x1<
b |
1-k |
当x1=
b |
1-k |
理由:如图1中,直线y=kx+b与直线y=x的交点坐标为(
b |
1-k |
b |
1-k |
当x1>
b |
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∴y1>x1
∵y1=x2,
∴x1<x2,同理x2<x3<…<xn,
∴当x1>
b |
1-k |
同理,当x1<
b |
1-k |
当x1=
b |
1-k |
(3)①在数轴上表示的x1,x2,x3如图2所示.
随着运算次数的增加,运算结果越来越接近
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②由(2)可知:-1<k<1且k≠0,
由
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b |
1-k |
∴由①探究可知:m=
b |
1-k |
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