阅读下文，完成下列各题宁波人家的水磨粉①我小的时候正值“文革”期间，在“过一个革命化春节”的号召下，所有的年俗礼节都被冲掉了，只有年前家家人家磨水磨粉时，还能让孩提

Question

阅读下文，完成下列各题
宁波人家的水磨粉
    ①我小的时候正值“文革”期间，在“过一个革命化春节”的号召下，所有的年俗礼节都被冲掉了，只有年前家家人家磨水磨粉时，还能让孩提时代的我们，跟在大人后面，无比的兴奋，感受到一些年味。
    ②这项“活动”的前奏是从拿着购粮证去米店购买春节配给每户的糯米开始的。等到离春节只有两三个礼拜的时候，母亲就开始与邻居们商议借石磨的事了。石磨往往是转了好几层关系，从较远的街区用黄鱼车驮来的。说好借磨的日期后，还要根据邻里间用磨的户数，确定使用的天数。一般来说，一架石磨上午、下午、晚上，能供三家使用。当时借磨不用花钱，也不用书面登记。母亲与阿姨、婶婶们串联后一合计，掐着手指，就把各家的使用时间定下了，从来也不会发生争先恐后的事情。
ƒ    ③我家那时楼下开了个烟杂店，店后的客堂间在弄堂里是最大的，石磨借来后就放在那里，左邻右舍依次拎着用水浸好的糯米来用磨。母亲只要没事，都会待在客堂里，热情地招呼大家。那几天，客堂间里磨声不断，伴着欢声笑语，拉开了过年的序幕。
    ④母亲是正宗的宁波人，她对磨水磨粉这事特别讲究。临磨一周前，她就让我姐姐把糯米淘干净，用水浸在家里那只翠绿色的瓷缸里。轮到我家用磨时，她会带领我们兄弟姐妹全体出动，像完成一件大工程。她先舀几勺清水从磨孔里倒下，推着石磨空转上几圈，用水把磨道冲洗干净，最后用一只大缸盛在磨道的下面预备接米浆。正式开磨时，母亲会让我们朝磨孔里舀入带水的糯米，她亲自推着磨柄，不紧不慢地推着磨转动，感受一下磨盘转动的节奏。不一会，雪白的浆液从磨缝间渐渐流了出来，母亲用手指沾起米浆，慢慢地捻几下，笑着说：“老细腻额，迭只磨灵光额。”然后她就指挥我们谁舀米、谁推磨，自己则笑眯眯地在旁边看着，不时捻捻米浆，觉得粗了，就“警告”我们推得慢一些。有一年，我们叫舅姆的那家磨完水磨粉后，他们拎着盛水磨粉的搪瓷桶刚要走，不慎被那叫“阿三”的儿子给打翻了。后来母亲与在客堂间磨水磨粉的几家一合计，每家都匀了一些出来，才救了急。
    ⑤水磨粉磨好后，存放在阴凉处。这时，母亲就到处去觅优质的猪板油了。我家按宁波人传统，包的全是称为黑洋酥的猪油芝麻馅的小汤圆。这个馅做起来挺讲究，先把黑芝麻炒熟后放在石臼里抳成极细的细末，然后把生的猪板油一丝一丝撕下来，不允许有一丁点儿杂质，放进芝麻细末里不断地揉，再加上绵白糖，一直揉到三样东西完全互相渗透为止。这个活儿要求比较高，完全是由母亲一手完成的，几个姐姐只能给她做下手。
    ⑥除夕前一天，母亲会把水磨粉舀在一只白布口袋里，吊起口袋，沥出春节里包汤圆所用粉团的量。沥好，每年她都要嘱咐姐姐拿上一大块湿粉团与芝麻猪油馅，送给住在过街楼的“老宁波”的遗孀，从不间断。她说，这是她答应过“老宁波”的。
    ⑦年三十晚上，拖完地板，洗好手，母亲就静静地坐在桌边，伴着窗外的鞭炮声，慢慢地包出一排排雪白的小汤圆，供全家在新年早晨享用。有一次，我从外面放鞭炮回来，推开门就看见她坐在窗前的美丽的侧影，衬着外面五彩的礼花，桌上还有汤圆，玉一般的，简直就是一幅油画。那画面从此一直定格在我的心里---在当时的年代里，母亲身上散发出来的那种温柔与善良是我们成长的最大的庇护。因为有她在，生活才是有希望的，是欢乐的。
（1）“磨”有mó和mò两个读音，下面“磨”字读音完全一样的选项是___。
A．水磨粉 磨蹭   B．石磨 磨刀   C．磨灭 模仿  D．推磨 磨盘
（2）阅读全文，完成下面两小题。
①文章中第⑦段中说母亲是“温柔善良”的，概括她善良的表现：
①___
②___
③___
②我们除了体会到母亲的“温柔善良”，还可以感受到母亲___的特点，
从文中找出一句体现该特点的描写：___
（3）第七段划线句“桌上还有汤圆，玉一般的”若改为“桌上还有玉一般的汤圆”，表达效果有何不同，请简要分析。
（4）阅读全文可以得知，作者儿时感受到的“欢乐”体现在以下方面。
①___
②___
③___。

Answer 1

（1）本题是对字形的考查，需要学生能准确判断字的读音．C
（2）本题是对概括文章主要内容的考查．方法：一、段意合并法．段落大意概括了一段的主要内容．把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容．这是最常用的方法．用这种方法要注意两点：二：要素串连法．写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容．①母亲让出自家的客堂间给左邻右舍用磨，并热情地招呼大家．②舅姆家的水磨粉不慎打翻，母亲和邻居们合计匀出自家的救了急．③每年母亲都会嘱咐姐姐把一大块湿粉团和芝麻猪油馅送给老宁波的遗孀．
（3）本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用．解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）．母亲讲究．第④、⑤、⑦段中对母亲进行描写的句子，如：然后把生的猪板油一丝一丝撕下来，不允许有一丁点儿杂质．
（4）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象． （4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒发作者强烈的感情．“桌上还有汤圆，玉一般的”将“玉一般的”后置，强调了汤圆如玉一般雪白温 润的色泽；“桌上还有玉一般的汤圆”一句中“玉一般的”修饰汤圆，没有前一句强调 的效果明显，前一句比后一句更能表现出当时这幅画面的美好，令我印象深刻．
（5）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，总结的越全面越好（1）吃美食的欢乐；（2）与左邻右舍一起欢声笑语的欢乐；（3）全家全体出动一起劳作的欢乐；（4）母亲在艰苦岁月坚守美好带来的安乐（母亲在那个 年代对我们成长极大的庇护带来的安乐）
答案
（1）C
（2）①母亲让出自家的客堂间给左邻右舍用磨，并热情地招呼大家．②舅姆家的水磨粉不慎打翻，母亲和邻居们合计匀出自家的救了急．③每年母亲都会嘱咐姐姐把一大块湿粉团和芝麻猪油馅送给老宁波的遗孀．
（3）讲究第④、⑤、⑦段中对母亲进行描写的句子，如：然后把生的猪板油一丝一丝撕下来，不允许有一丁点儿杂质．
（4）“桌上还有汤圆，玉一般的”将“玉一般的”后置，强调了汤圆如玉一般雪白温 润的色泽；“桌上还有玉一般的汤圆”一句中“玉一般的”修饰汤圆，没有前一句强调 的效果明显，前一句比后一句更能表现出当时这幅画面的美好，令我印象深刻．
（5）（1）吃美食的欢乐；（2）与左邻右舍一起欢声笑语的欢乐；（3）全家全体出动一起劳作的欢乐；（4）母亲在艰苦岁月坚守美好带来的安乐（母亲在那个 年代对我们成长极大的庇护带来的安乐）