鼠妇，又称潮虫、西瓜虫．如果你翻动花园、庭院中的花盆、石块，或者在放置擦地墩布的角落，常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇．当你搬开

Question

鼠妇，又称潮虫、西瓜虫．如果你翻动花园、庭院中的花盆、石块，或者在放置擦地墩布的角落，常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇．当你搬开花盆、石块或挪动墩布鼠妇很快就爬走了．想知道为什么吗？请你用实验探究其原因．
（1）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：___．
（2）在花盆、石块下等阴暗地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没看到．根据这一现象，请你做出假设：___．
（3）设计方案
A、材料用具：每个小组10只鼠妇，纸板，玻璃板，纸盒，湿土．实验中用了10只鼠妇而不用1只，是为了___．
B、实验装置：在纸盒内以横轴中线为界，一侧放___，另一侧放___．这样给鼠妇提供___和___两种环境，该实验中的变量是___．
C、方法步骤：a、全班分成12个小组．
b、将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇，静止2分钟．
c、每分钟统计一次两处的鼠妇数目，统计10次．
（4）实施方案：按以上方案做实验，可记录以下实验数据．

	1分	2分	3分	4分	5分	6分	7分	8分	9分	10分
明亮	4只	3只	1只	2只	1只	0只	1只	0只	2只	0只
黑暗	6只	7只	9只	8只	9只	10只	9只	10只	8只	10只

（5）该实验的预期结果是：___环境下的鼠妇数目多，___环境中的鼠妇数目少，你的实验结果与你的假设相符合吗？___
（6）得出的结论是___．
（7）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是___，需要给鼠妇提供的两种环境是___．
（8）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？___．

Answer 1

（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？（一定是问句“？”）
（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．作出假设的依据是：在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到．当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了．
（3）A、不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰．
B、在纸盒里以横轴中线为界，一侧放上一层湿润的土壤，一侧放上一层干燥的土壤，这样，在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境．该实验的实验变量是土壤湿度（或水分）．此探究实验属于对照实验，即指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力．
（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以做完实验后，要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：
（1）光对鼠妇的生活有影响吗？
（2）鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活；
（3）A、为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰；
B、湿润的土壤；干燥的土壤；湿润土壤；干燥土壤；土壤湿度；

光照；明亮和黑暗；
（4）要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中；因为要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利．