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(1)听一句话,用正楷或行楷书写在田字格里。赠人玫瑰,手留余香(2)听一段话,然后按要求作答,50字以内。你班准备举行一次主题为“三年来我最满意的作文”交流
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(1)听一句话,用正楷或行楷书写在田字格里。
赠人玫瑰,手留余香
(2)听一段话,然后按要求作答,50字以内。
你班准备举行一次主题为“三年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段最满意的一篇作文当众朗诵展示,你班李强同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵。请你用简洁得体的语言劝说他参加这次活动。
赠人玫瑰,手留余香
(2)听一段话,然后按要求作答,50字以内。
你班准备举行一次主题为“三年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段最满意的一篇作文当众朗诵展示,你班李强同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵。请你用简洁得体的语言劝说他参加这次活动。
▼优质解答
答案和解析
(1)书写要求正确、规范、工整,不能写错字、潦草.
(2)劝告他人要注意称呼、劝说的内容得体、要有理由、语气委婉(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等).例如:李强,再美的珍珠,埋在土里也显示不出它的价值,你有这么好的文章,不展示出来太可惜了.你说呢?
答案示例:(1)赠人玫瑰,手留余香
(2)示例一:李强,再美的珍珠,埋在土里也显示不出它的价值,你有这么好的文章,不展示出来太可惜了.你说呢?
示例二:李强,胆子大一点儿,大家都是同学,美文共欣赏嘛,读出来让大家开开眼界吧.
(2)劝告他人要注意称呼、劝说的内容得体、要有理由、语气委婉(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等).例如:李强,再美的珍珠,埋在土里也显示不出它的价值,你有这么好的文章,不展示出来太可惜了.你说呢?
答案示例:(1)赠人玫瑰,手留余香
(2)示例一:李强,再美的珍珠,埋在土里也显示不出它的价值,你有这么好的文章,不展示出来太可惜了.你说呢?
示例二:李强,胆子大一点儿,大家都是同学,美文共欣赏嘛,读出来让大家开开眼界吧.
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