阅读下列文段，回答后面的问题。不知是谁还散出了芳香来迎接它、那香气在空中飘荡，真是芳香馥郁，够使凤蝶沉醉了。啊，好香呀！是哪儿来的这香气呢？一嗅到这

Question

阅读下列文段，回答后面的问题。

　　不知是谁还散出了芳香来迎接它、那香气在空中飘荡，真是芳香馥郁，够使凤蝶沉醉了。

　　啊，好香呀！是哪儿来的这香气呢？一嗅到这香气，凤蝶就连忙去追寻来源，好像猎狗嗅出狐兔的气味一般。

　　对着香气来方飞去，凤蝶发现发香的不是别的，正是那些美丽的花。好像洒了香水的娇嫩的女孩子一样，花儿散发出迷醉蜂蝶的香气。凤蝶不禁得意忘形。在花上狂舞不息，最后投进了花的怀里。花拥抱它，它亲吻花。

　　从这之后，凤蝶就成天飞舞在百花丛中，由这花飞到那花，由这花丛飞到那花丛。百花为它争妍斗艳，它为百花奔忙。它觉得世界上顶顶可爱的莫如花。花是它相依为命的好朋友。要是没有花，它的生命也不知变成怎样了？

　　它爱生活，它爱花。花能维持它的生命。

　　花有花蜜，是一种又香又甜的蜜汁。这就是凤蝶活命的养料。

　　这花蜜好像是花特地为凤蝶它们准备的。花为着要招待它的好朋友，特地由花冠底部或花蕊旁边的蜜腺分泌出花蜜来。

　　……

　　花这样殷勤地款待凤蝶，原来它们是双方订了盟约的。它们的盟约，是依据互惠的原则订立的。花供给凤蝶养科。凤蝶就替花效劳——它替花做媒，所以凤蝶是祖传的花媒呢。

　　……

　　花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜……还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用美色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

　　昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命，使那花受精结子。

　　所以凤蝶之类的昆虫跟花是相依为命的。

（1）结合前面几段文字，解释“相依为命”的具体含义。

（2）“蝶采花蜜，同时传递花粉”。这么平淡的事情，通过作者生动形象、极富文学色彩的语言，表达得情趣盎然。试从上面文段中选择你认为最美妙的句子，从修辞方式的运用、句式和表达方式的选用等方面进行赏析。

（3）本文是一篇文艺性说明文，其语言及语体色彩、叙述描写的表达方式、各式各样的修辞方式以及长句短句整句散句结合的多种句式，都与一般说明文不同。仔细阅读原文，从中找出这些有别于一般说明文的地方，在旁边空白处加上批注。

Answer 1

略

（1）凤蝶之类的昆虫以花蜜为生存的养料，花通过它们传递花粉得以繁殖，二者互相依存。

（2）修辞方式的运用。①极富情味的比拟。如：“那香气在空中飘荡，真是芳香馥郁，够使凤蝶沉醉了。”又如：“凤蝶不禁得意忘形，在花上狂舞不息，最后投进了花的怀里。花拥抱它，它亲吻花。”②极具创意的比喻。如：“好像洒了香水的娇嫩的女孩子一样，花儿散发出迷醉蜂蝶的香气。”又如：“这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。”③幽默机智的仿词。如：“花很懂得虫情世故”，仿“人情世故”造一个“虫情世故”，真是幽默机智极了。

   句式的选用。①长句和短句结合，感叹句、疑问句与陈述句结合。如：“啊，好香！是哪儿来的这香气呢？一嗅到这香气，凤蝶就连忙去追寻来源，好像猎狗嗅出狐兔的气味一般。”这个段落，有短句，有长句，而两个短句，一个是叹词句，一个是形容词性独语句，后边紧跟一个疑问句，生动活泼，别具情趣。②整句与散句结合。如：“对着香气来方飞去，凤蝶发现发香的不是别的，正是那些美丽的花。好像洒了香水的娇嫩的女孩子一样，花儿散发出迷醉蜂蝶的香气，凤蝶不禁得意忘形，在花上狂舞不息，最后投进了花的怀里。花拥抱它，它亲吻花。”在前面散句之后，最后用“花拥抱它，它亲吻花”这个整句，使文章显得错落有致，活泼动人。

表达方式的选用。①描写方式多样。有行为描写，如：“凤蝶不禁得意忘形，在花上狂舞不息，最后投进了花的怀里。花拥抱它，它亲吻花。”写尽了凤蝶在花丛飞舞和落到花瓣采蜜的情态。有心理描写，如：“它觉得世界上顶顶可爱的莫如花。花是它相依为命的好朋友。要是没有花，它的生命也不知变成怎样了？”写出了“蝶恋花”的情景和蝶与花相依为命的关系。②议论精练而经典。如：“所以凤蝶之类的昆虫跟花是相依为命的”，作者仅用一句，就将生物之间相互依存的关系揭示出来，并对前面凤蝶采花蜜与传递花粉的内容作了巧妙的概括。

（3）略