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桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡
题目详情
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(1)文中第一句“桃树、杏树、梨树”这三种树的位置能否调换顺序?说说你的理由。
(2)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去“这句对写春花有什么作用?
(1)文中第一句“桃树、杏树、梨树”这三种树的位置能否调换顺序?说说你的理由。
(2)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去“这句对写春花有什么作用?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是对语序的考查,结合上下文,分析句子内部关系,注意句子之间的关联词,看看句子之间是否有时间、空间或逻辑关系.“桃树、杏树、梨树”三种花的颜色与下文“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是相对应的.
(2)本题考查侧面描写的理解.侧面描写是指在文学创作中,作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘.本段主要描写春花,写蜜蜂是为了从侧面来表现花的鲜艳与香甜.即:这是从侧面烘托花儿的繁茂、鲜艳、香甜.
答案:
(1)不能,因为这与下文“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是相对应的.
(2)这是从侧面烘托花儿的繁茂、鲜艳、香甜.
(2)本题考查侧面描写的理解.侧面描写是指在文学创作中,作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘.本段主要描写春花,写蜜蜂是为了从侧面来表现花的鲜艳与香甜.即:这是从侧面烘托花儿的繁茂、鲜艳、香甜.
答案:
(1)不能,因为这与下文“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是相对应的.
(2)这是从侧面烘托花儿的繁茂、鲜艳、香甜.
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