(05年全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,根据要求作用。(60分)工厂的角落里,几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。甲:我想成为机器人,现代
( 05 年全国卷Ⅱ) 阅读下面的文字,根据要求作用。( 60 分)
工厂的角落里,几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。
乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。
丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!
丁:他们都在寻找适合自己的位置。
生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于 800 字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
等级评分标准
一等( 20~17 分) | 二等( 16~12 分) | 三等( 11~7 分) | 四等( 6~0 分) | ||
基础等级 | 内容 20 分 | 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 | 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 | 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 | 偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 |
表达 20 分 | 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 | 基本符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整 | 大体符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 | 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 | |
发展等级 | 特征 20 分 | 深刻 丰富 有文采 有创意 | 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 | 显深刻 显丰富 显有文采 显创意 | 个别语句有点深刻 个别细节例子较好 个别语句较精彩 显个性 |
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